§6.2 De zeespiegel stijgt deel 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Welkom!

Ga op je plek zitten

doe je telefoon in de telefoontas,

pak je laptop en/of boek alvast voor!

Log in op lessonup en volg de les

Hoofdstuk 6: 

Landschap in je eigen

omgeving

§6.2 De zeespiegel stijgt deel 2

Lesplanning 

- Terugblik waddenkust en transgressie

- Het ontstaan van duinen

- Het ontstaan van veenmoerassen

- De Zandmotor (dynamisch kustbeheer)

openingsfoto ( 2 minuten)

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de afsluitende foto

Holocene processen

Periode van transgressie 

Landschappen ontstaan:

• duinen
• veenmoerassen

Transgressie

invloed van de zee neemt toe. 

Waddenkust

3850 v.Chr.: einde aan landwaarts opschuiven kustlijn.

Ontstaan oude duinen: 

• op de grens tussen land en zee ontstonden strandwallen.

• strandwallen door zeegaten onderbroken, ontstaan binnenzee.
• droogvallend met eb, onder water met vloed         ontstaan laag zeeklei door bezinken fijne kleideeltjes.

Veenmoerassen

Kust verschoof zeewaarts door een dalende zeespiegel.

Aan zee: lange, lage duinenrij gebied daarachter: 

• Invloed zout zeewater werd minder

• Zoet water + (dode)planten = veen
• Verlanding = plantengroei in open water + veenontwikkeling.

 Ontstaan van een dik veenpakket: Hollandveen. 

verlanding

Jongere afzetting

Door stormen werden in Noord- en Zuidwest-Nederland:

• veen weggeslagen 
• nieuwe zeegaten gevormd 
• de overgebleven lagen veen bedekt door een nieuwe laag zand en klei: jonge zeeklei.

Jonge duinen ontstaan: Zandbanken voor de kust afgebroken door de zee, zand verder verplaatst door de wind.

Dynamisch kustbeheer

Vroeger:

• zand storten bij weggeslagen kust

Tegenwoordig:

• zand storten op één plek en natuur gaat werk zelf doen
• natuur herstelt de kust

De Zandmotor of zandsuppletie werkt alleen bij een zeestroom van zuid naar noord.

Aan het werk

Wat: lees en maak §6.2 De zeespiegel stijgt vraag 5 t/m 8

Wanneer: voor de volgende les af

Hulp: de theorie (Lees goed!)

            buurman/buurvrouw naast je

            de docent

Klaar: maak herhaling van §6.2

Tijd: tot het einde van de les

Lesdoelcheck

1. Hoe zijn de oude duinen ontstaan en hoe herken je deze nog in het landschap van nu?
2. Leg uit hoe het Hollandveen is ontstaan.
3. Leg het verschil uit tussen oude duinen en jonge duinen
4. benoem en leg uit het voorbeeld van dynamisch kustbeheer.