de brug 3 ruimte gebrek

De Grenzen van Europa
Grenzen en identiteit
De brug 3: ruimte gebrek
1 / 36
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Grenzen van Europa
Grenzen en identiteit
De brug 3: ruimte gebrek

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen
- herhaling
- leerdoelen
- uitleg leerdoelen
- opdrachten maken

Slide 2 - Slide

Waar hebben we het over gehad?

Par 1: grenzen
Par 2: identiteit  

Slide 3 - Slide

Wat voor soort grenzen hebben we in de EU
A
zachte
B
harde
C
open
D
dicht

Slide 4 - Quiz

De grens die Trump aan het bouwen was tussen Mexico en de VS is een ..... grens
A
zachte
B
harde
C
open
D
kunstmatig

Slide 5 - Quiz

Max Verstappen pakt de wereldtitel F1 en het hele land staat op stelten!
A
Persoonlijke identiteit
B
Regionale identiteit
C
Nationale identiteit
D
Lokale identiteit

Slide 6 - Quiz

landsgrens die zonder controle
te passeren is
A
Landsgrens
B
Open grens
C
Taalgrens
D
Gesloten grens

Slide 7 - Quiz

Tussen Engeland en Nederland ligt de Noordzee. Dat is een

A
Harde grens
B
Natuurlijke grens
C
Kunstmatige grens

Slide 8 - Quiz

Welk begrip past het best:
De strook van twaalf zeemijl langs de Nederlandse kust
noemen we de
A
Harde grens
B
Territoriale wateren
C
Natuurlijke grens

Slide 9 - Quiz

de inwoners van een regio, een gebied, houden vast aan hun eigen geschiedenis en cultuur.

A
Lokalisme
B
Identiteit
C
Regionalisme
D
Mentaliteit

Slide 10 - Quiz

gericht zijn op eigen dorp en gemeente
A
Lokalisme
B
Regionalisme
C
Mentaliteit
D
Identiteit

Slide 11 - Quiz

Bij welk cultuurgebied hoort Nederland
A
Orthodox
B
Islamitisch
C
Hindoeïsme
D
Westers

Slide 12 - Quiz

Wat denk jij dat identiteit is?
A
Documenten waarmee je internationaal kunt reizen
B
Documenten die je laat zien als je wordt aangehouden
C
Allerlei stukjes van jouw die jou vormen als mens
D
Je afkomst en waar je woont

Slide 13 - Quiz

Een voorbeeld van de regionale identiteit is:
A
De Nederlandse identiteit
B
De Friese identiteit
C
De identiteit van Rotterdam
D
Europese identiteit

Slide 14 - Quiz

gericht zijn op eigen dorp en gemeente
A
Lokalisme
B
Regionalisme
C
Mentaliteit
D
Identiteit

Slide 15 - Quiz

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'Zij hebben veel doorzettingsvermogen'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 16 - Quiz

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'met oud en nieuw gaan zij carbidschieten'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 17 - Quiz

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'Het is belangrijk te weten wie je buren zijn'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 18 - Quiz

Gaat deze uitspraak over mentaliteit of identiteit?

'op 5 december is het pakjesavond'
A
mentaliteit
B
identiteit

Slide 19 - Quiz

Het behoren tot een bepaald land
A
Indentiteit
B
Mentaliteit
C
Nationaliteit
D
Soeverijn

Slide 20 - Quiz

de manier waarop je denkt en voelt
A
identiteit
B
mentaliteit
C
nationaliteit
D
soeverein

Slide 21 - Quiz

Doelen:

Je begrijpt dat bij de inrichting van de ruimte met verschillende belangen rekening gehouden moet worden.
Je weet hoe in Nederland bepaald wordt hoe de ruimte wordt ingericht.
Je begrijpt dat ook jij een zekere mate van invloed hebt op het gebruik van de ruimte.

Slide 22 - Slide

Bevolkingsdichtheid 
= aantal mensen dat gemiddeld op een km2 woont 


Slide 23 - Slide

Den Haag 
6344 per km2 
Groningen 
250 per km2 

Slide 24 - Slide

Hoe gaan we om met de beschikbare ruimte?


Nederland is dichtbevolkt, de ruimte moet goed gebruikt worden.
Dit noem je:

Ruimtelijke ordening



Slide 25 - Slide

Ruimtelijke ordening
De wetten en regels van de overheid waarmee bepaald wordt op
welke manier de ruimte gebruikt mag worden.

Regels voor de ruimte worden op drie niveaus gemaakt.
1. het Rijk, 2. provincies
3. gemeenten

Slide 26 - Slide

stuk omgevingsplan

Slide 27 - Slide

Het Rijk
Ruimtelijke ordening, plannen: 
- algemeen
- milieu 
- infrastructuur, zoals Schiphol, aanleg nieuwe snelweg of spoorlijn
- belangrijk, bv qua cultuur 

Slide 28 - Slide

Provincie
Ruimtelijke ordening, plannen voor:
uitbreiden steden/ dorpen, 
aanleg industrieterrein, 
bepalen plekken voor landbouw en recreatie 

Slide 29 - Slide

gemeente
omgevingsplan: wat er in de ruimte in de gemeente mag gebeuren (ontwikkelen en beschermen leefgebied)

geldt voor iedereen: bv bij verbouwing of uitbreiden woning

Slide 30 - Slide

Omgevingsplan

Een gedetailleerd plan waarin staat wat er met de ruimte in een bepaalde gemeente gaat gebeuren en waarop je van elk stukje ruimte de vastgestelde functie ziet.

Opdracht:

Kijk op de volgende website. Wat gaat er gebeuren bij jou in de buurt?

https://www.ruimtelijkeplannen.nl

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Link

Wat nou als je het niet eens bent met de plannen 
-

Slide 33 - Slide

Bewoners hebben dus inspraak en kunnen bezwaar indienen 

Slide 34 - Slide

Opdracht 
1. Wat zou je in je omgeving (thuis, school, sport, vereniging) willen veranderen en waarom? 
2. Wat zijn de verschillende belanghebbenden (die ook gebruik maken van de omgeving) en hoe zouden die jouw verandering vinden? 
3. Wat moet je doen om dit (volgens de wet) voor elkaar te krijgen? 
4. Maak een schets van je gewenste verandering. Gebruik google.maps.com als hulp. Je schetst aan de randen (van je verandering) de huidige situatie. 

Slide 35 - Slide

aan de slag
Maken de opdrachten van brug 3

Slide 36 - Slide