Les 7: Herhaling en Brainstormmethode

Ethisch handelen
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Ethisch handelen

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:

1. Uitleggen wat het begrip ethisch handelen inhoudt.
2. De brainstormmethode benoemen en toepassen,
3. Kritische situaties uit de praktijk herkennen.
4. Kritische situaties vanuit verschillende invalshoeken onderzoeken.
5. Benoemt welke waarden en normen jouw handelen beïnvloeden.
6. Feedback geven en ontvangen.
7. Reflecteren op jouw eigen handelen in de praktijk

Slide 2 - Slide

Programma 
  • Terugblik
  • Oefenen met de Brainstormmethode

Slide 3 - Slide

Ethisch handelen is:
A
Eigen waarden en normen als basis.
B
Doen wat sociaal gewenst is.
C
Cultuurbepaald.
D
Antwoord A,B en C.

Slide 4 - Quiz

Wat is intervisie?

Intervisie is een manier om van én met elkaar te leren door, op methodische wijze, een praktijkvraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken. 

Slide 5 - Slide

Wat is intervisie?
- Samenwerkingsvorm voor professionals;
- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt;
- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger;
- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.

Slide 6 - Slide

Het doel van intervisie
  • Het verhelderen van een knelpunt of situatie;
  • Het ontdekken van handelingsalternatieven;
  • Het op peil houden of verbeteren van het professionele     functioneren.

Slide 7 - Slide

Spelregels
  1. Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid;
  2. Ga respectvol met elkaar om;
  3. Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk;
  4. Iedereen volgt de gekozen methodiek;
  5. Ondersteunen, niet overtuigen;
  6. De begeleider doet niet inhoudelijk mee.

Slide 8 - Slide

Taken en rollen
Drie rollen:

1. Casusinbrenger
2. Deelnemer
3. Procesbegeleider







Slide 9 - Slide

Taken en rollen
Casusinbrenger:

Schetst helder een recente casus en bijbehorende vraag
Stelt oordelen uit door een open opstelling
Onderzoekt de vragen bij zichzelf
Probeert actief naar verandering te zoeken.







Slide 10 - Slide

Taken en rollen
Deelnemer:

Stelt helpende vragen. (zie handout)
Stelt het denken en doen van de inbrenger centraal, niet de casusinhoud.
Let op lichaamstaal.







Slide 11 - Slide

Brainstormmethode
Zie leswijzer in Teams

Werken in breakoutrooms

??:?? uur weer terug in de algemene meeting

Slide 12 - Slide

Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je:

1. Uitleggen wat het begrip ethisch handelen inhoudt.
2. De brainstormmethode benoemen en toepassen,
3. Kritische situaties uit de praktijk herkennen.
4. Kritische situaties vanuit verschillende invalshoeken onderzoeken.
5. Benoemt welke waarden en normen jouw handelen beïnvloeden.
6. Feedback geven en ontvangen.
7. Reflecteren op jouw eigen handelen in de praktijk

Slide 13 - Slide

Huiswerk
Lees:
- Leswijzer: Socratisch gesprek


Slide 14 - Slide