Les 03 - Woendag 24 augustus '22

WELKOM
bij de Zomerschool Nederlands 3F 
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

WELKOM
bij de Zomerschool Nederlands 3F 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Storytime 

Slide 2 - Slide

Actieve werkvorm (creatief schrijven): elke student schrijft 2 zinnen op en geeft het papier dan door aan de volgende student, die hetzelfde doet. Uiteindelijk ontstaat een samen geschreven fantasieverhaal. 
 
De afbeelding is ter inspiratie. 

Storytime 

Slide 3 - Slide

Actieve werkvorm (creatief schrijven): elke student schrijft 2 zinnen op en geeft het papier dan door aan de volgende student, die hetzelfde doet. Uiteindelijk ontstaat een samen geschreven fantasieverhaal. 
 
De afbeelding is ter inspiratie. 

Terugblik vorige les 
Wat weten we nog van de vorige les? 

Slide 4 - Slide

Focus op de tekstverbanden en signaalwoorden, verbanden tussen alinea's in een tekst. Daarop borduur je verder door de samenvattingsopdracht van zo meteen, waarbij studenten goedlopende zinnen moeten maken waarbij tekstverbanden duidelijk zijn. 
Les 03 - planning
Wat gaan we tijdens deze les behandelen? 
  • de focus ligt op schrijven
  • tekstindeling en samenhang - opdrachten, theorie 
  • opbouw van een tekst: slot 
  • een samenvatting schrijven waarbij je samenhang aanbrengt 


met als doel ....? 

Slide 5 - Slide

Verkennen = oriënterend lezen/luistern
Samenvatten (5W1H) = globaal lezen/luisteren 

Bij de opbouw van een tekst speciale aandacht voor de inleiding deze les. 

... met als doel? Het beter begrijpen van een tekst of luisterfragment! 
Woordenlijst les 3 
leesstrategieën - oriënteren, globaal ... 
verkennen
tekstopbouw - inleiding, middenstuk, slot 
bron 
tekstsoort 
tekstdoel


samenhang
signaalwoorden
tekstverbanden
schooltaalwoorden
woordraadstrategieën 

Slide 6 - Slide

Laat de nieuwe woorden opschrijven in het woordenschrift. 
Tekstindeling en samenhang
We maken de opdrachten over tekstindeling en samenhang bij de tekst 'Waarom moet die zak snoep in één keer leeg?'






1 Verken de tekst (oriënteren) 
2 Lees de vragen 
3 Lees intensief 

Slide 7 - Slide

Korte opdracht waarbij de studenten even 'inkomen'. Let op: de opdracht kan voor eerstejaars nieuwe informatie bevatten, dus neem ook tijd voor eventuele instructie. 

Besteed extra aandacht aan het slot. 
Tekstindeling en samenhang
Voor je liggen losse alinea's. Samen vormen ze één geheel: een samenhangende tekst. Leg de alinea's op de juiste volgorde. 

Waar let je op als je de alinea's op volgorde
probeert te leggen? 

Slide 8 - Slide

Besteed aandacht aan signaalwoorden en signaalzinnen. Bespreek daarnaast de functies van het slot en hoe je het slot in kunt leiden. 
Samenvatten 
Je gaat de tekst 'Leuk hoor zo'n hond, maar houdt hij wel echt van ons?' samenvatten. Je krijgt aanwijzingen waar je op moet letten in de tekst. Zorg dat je uiteindelijk een goedlopende tekst schrijft. Maak gebruik van signaalwoorden waarmee tekstverbanden worden weergegeven, zodat je tekst een samenhangend geheel vormt. 



Lever de opdracht 'Leuk hoor zo'n hond, maar houdt hij wel echt van ons?' in via Teams. 

  • de docent kijkt jouw samenvatting na: je krijgt feedback via Teams. 
  • de opdracht inclusief feedback voeg je toe aan je portfolio

Slide 9 - Slide

Verken de tekst klassikaal. Zoals je ziet, mist de inleiding? Wat doet dit met de tekst? 

De studenten moeten ook tussenkopjes plaatsen. Bespreek waar nodig wat de functie hiervan is. Waarschijnlijk is het begrip wel bekend. 

Studenten krijgen na afloop ook de complete tekst, inclusief inleiding. 
Afsluiting en evaluatie
tip

top
 
vragen? 
Tot morgen! 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions