8: toetsvoorbereiding

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen?

1. Kleine test

2. Ruimte voor vragen

3. Samen leren

kleine test!

Dit tijdvak hebben we behandeld:

1. Tijd van Grieken en Romeinen
2. Tijd van pruiken en revoluties
3. Tijd van jagers en boeren
4. Tijd van monniken en ridders

De prehistorie eindigt...

1. in 3000 na christus
2. als het schrift wordt uitgevonden in een samenleving
3. in 11.000 voor christus
4. als er een landbouwsamenleving is

Leg uit hoe de middelen van bestaan van de jager-verzamelaars verschillen van de eerste boeren.

Leg uit wat het verschil is tussen de evolutietheorie en een scheppingsverhaal.

Hoe sta je ervoor?

1. Ik ben klaar voor de toets
2. Ik moet nog wat leren maar dan komt het goed
3. Ik begrijp een aantal dingen niet
4. Ik weet niet waar ik moet beginnen met leren

Hoe ga jij leren voor de toets?

zoek een plaatje van een ongeschreven bron uit dit tijdvak

zoek een plaatje van een geschreven directe bron uit dit tijdvak

Wat is een directe bron?

een grottekening is een geschreven bron

1. Waar
2. Niet waar

ötzi is een indirecte bron

1. Waar
2. Niet waar

het oude Egypte is een landbouw samenleving. Dus landbouw is het middel van bestaan

1. Waar
2. Niet waar

Wat kan je doen om te leren?

1. Leer de begrippen
2. Lees de tekst goed door
3. Lees de aantekeningen goed door
4. Bekijk je opdrachten

Samen samenvatten

1. Je werkt in groepjes van 4.
2. Samen krijgen jullie één blad met 5 vakken.
3. Ronde 1: Iedere leerling schrijft zijn kennis in één vak.
4. Ronde 2: Jullie maken in het midden samen een woordweb van jullie kennis. 

De resultaten per groep worden verzameld op het bord

Stel een vraag over dit hoofdstuk wat je nog niet goed hebt begrepen