Klassenmanagement

• Informatiemanagement
• HBO
• Studiejaar 1

We starten met een...

Klassenmanagement 

volgens de 6R theorie van Richard Jones 

Lindy Bolwijn

Wies ten Have 

Leerdoelen

Na deze les 

- hebben jullie inzicht in de 6R theorie

- hebben jullie handvatten voor het voorkomen van een burnout

Mindmapping

De 6R theorie

de 6 R's 

Relatie 

Regels

Regulatie 

Rituelen
Razend goede les 

Reflectie 

Welke R is voor jou de belangrijkste?

de 6 R's 

Relatie

- een goede relatie verhoogt het leerrendement

- een leerling is ook  maar een mens; en de leraar ook

- je hoeft geen vrienden te worden

- leerlingen werken voor jou 

de 6 R's 

Regels,  Regulatie en Rituelen :

- wees duidelijk over je regels; voer er geen discussie over

- voer je regels consequent uit 

- duidelijk hoeft niet altijd leuk te zijn

- herhaling leidt tot routine 

- vooral belangrijk aan het begin en einde van je les

de 6 R's 

Razend goede les:

Kijk en huiver

de 6 R's 

Reflectie :

- reflecteer op jezelf en vraag reflectie en feedback

- realiseer je dat je altijd blijft leren; en geniet er van 

- vier  je successen

- leer van je mislukkingen (en neem een borrel) 

hoe voorkom jij een burnout?

Opdracht

Wat=  gesprek over hoe je een burnout gaat voorkomen

Hoe= interview elkaar in tweetallen

Hulp = overleg met je duopartner

Tijd = in totaal 5 minuten

Uitvoering = met je buurman op je eigen werkplek

Klaar? = het is eerder voiorbij dan je denkt

hoe denk je een burnout te gaan voorkomen?

Afsluiting

Terugkoppeling op leerdoelen?
Vragen?

Moet nog verder aangevuld worden.