SB uur 21-02

• Men
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

SB uur 21-02

• Zitten volgens plattegrond
•  Chromebook op tafel

Opdracht:

• Inloggen in deze LessonUp
• Klaar? = chromebook half dicht en klaarzitten

Wat gaan we doen vandaag?

Reflecteren... 

• Wat speelt er in de groep?

• Wat zijn de ontwikkelpunten van deze groep?
• Hoe gaan we daar aan werken? 

• Tijd over? = Tijd voor huiswerk (Huiswerkuur bespreken)

Hoe voel jij je vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Durf te kijken naar jezelf en je eigen rol. Denk aan de "ikken' in jouw bus. 

We hebben alleen invloed op ons eigen handelen, niet dat van een ander. Jij bent verantwoordelijk voor jouw handelen.

Klassikale vraag: (steek je vinger op)

Wat speelt er op dit moment in de groep volgens jullie?

(hoe gaat het met de groep? waar is de groep mee bezig? wat maakt dat de vaklessen vaak niet goed verlopen? welke leerlingen werken hard en welke zijn storend voor de klas en collega's )

Observatie: "Het gaat nu vaak niet goed, docenten zijn niet tevreden, leerlingen worden uit les verwijderd, cijfer gaan omlaag en werkhouding en gedrag is bij veel leerlingen OV"

Klassikale vraag (steek je vinger op)

- Waarom is dit zorgelijk?

- Wie hebben hier last/effect van?

- Waarom moeten we hieraan gaan werken?

Wat zijn de ontwikkelpunten van deze klas? Wat moet/kan volgens jou beter? In welke vakken?

Observatie: 

• Plattegrond (niet iedereen gaat netjes volgens plattegrond zitten)
• Spullen mee / huiswerk maken  (niet iedereen heeft spullen mee en huiswerk af) 
• Gedrag (niet iedereen gedraagt zich zoals afgesproken in de klas) 
• Respect (niet iedereen heeft respect voor elkaar, spullen en docenten/mentor)
• Regels (niet iedereen houdt zich aan onze klassenregels)

Hoe gaan we hier aan werken? Hoe zorgen we ervoor dat het bij elke vakles gewoon goed gaat? Wat hebben we nodig?

Wat ga jij anders doen om te zorgen voor meer positiviteit in deze groep? Hoe draag jij bij aan een fijnere klas en beter lopende lessen? (JIJ!)

Bespreken..

• Wat hebben we gedaan deze les?
• Wat was het doel/belang hiervan?
• Wat kunnen we met de besproken onderwerpen/uitkomsten?
• Wanneer gaan we starten met positiviteit? 

-> Wat is jullie rol?  En wat is mijn rol?