Les 6: nabespreking documentaire

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1-4

Vandaag

Racisme +/- 15 min.

Nabespreking documentaire +/- 20 min.

Stellingen racisme +/- 20 min.

Vertrouwenspersoon +/- 10 min.

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kan je uitleggen wat racisme betekend,

- kan je uitleggen in welke mate racisme voorkomt in de Nederlandse maatschappij.

Racisme in begrip

Begrippen:

Ras

Racisme

Rassendiscriminatie 

Witte onschuld - wit privilege 

Vormen van racisme: 

Antisemitisme, islamofobie, afrofobie, zigeunerhaat, asiafobie, xenofobie

In groepen van vier

1. Wat was het doel van het experiment?
   
2. Wat vind jij het succes van dit experiment?
   
3. Vind jij dat je wel of niet racistisch bent? Waarom wel of waarom niet?
   
4. Wat heb je geleerd van dit experiment?
   

 'Racisme is aangeleerd'

"In Nederland wordt iedereen gelijk behandeld"

0

Deze video is afkomstig uit de documentaire ‘Zwart als roet’ van Sunny Bergman uit 2014.

Witte onschuld

'(...) Zijn het de witte mensen die kunnen beoordelen of racisme zich wel of niet voordoet in de samenleving? Of weegt de stem van degenen die het ondergaan zwaarder? Vergelijk dat nou eens met seksisme, dan laat je mannen toch ook niet zeggen: ga weg, seksisme bestaat niet? Dat oordeel is toch aan ons, vrouwen? Maar in het geval van racisme mogen witten zonder enige kennis van zaken beweren: ík weet hoe het zit. Laatst op een bijeenkomst komt een jongen uit Volendam mij vertellen: “Ik heb nog nooit iets van racisme gemerkt.” Dat is ongehoord, vind ik. Ik heb hem tot de orde geroepen.’

Gloria Wekker

Emeritus hoogleraar sociale en culturele antropologie aan de Universiteit Utrecht

Als ik mensen voor het eerst tegenkom, vragen zij vaak 'waar ik vandaan kom'.

Anton de Kom

Typhoon 

Jerry Afriyie 

Gloria Wekker

Kerwin Duinmeijer

Witte onschuld

‘Wie ogen had om te zien, wist natuurlijk allang dat de gelijkheid waar witte Nederlanders het over hebben een fictie is.’

Wat heeft u gezegd?

‘Ik kende hem niet, dus ik zei: “Jongen, met dat gestreepte hemd, ik vind het tamelijk ongehoord dat jij mij zit te vertellen dat er geen racisme bestaat. Op welke gegevens baseer jij je oordeel?” Toen mompelde hij wat. Anderen vonden na afloop dat ik hem te hard had aangepakt, maar daar heb ik niet zo’n last van. Het is misschien de eerste keer in zijn leven dat hij op dit punt eens weerwoord krijgt.

Het is wat je voortdurend hoort: ik heb er recht op deze mening te ventileren, op wat voor flinterdun materiaal die dan ook is gebaseerd. Ik ben er zeer gevoelig voor. Ik wil het niet horen. Als je ergens de ballen verstand van hebt, hou dan je mond.’

Waarom denkt u dat mensen soms zó ontzettend boos worden als je het racisme in Nederland benoemt?

‘Ik denk dat ze diep in hun hart wel weten dat de witte onschuld niet bestaat. Wat op het spel staat, is dat gekoesterde, zelfflatterende beeld. Dát wordt bevraagd, in twijfel getrokken en dat roept woede op.’

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kan je uitleggen wat racisme betekend,

- kan je uitleggen in welke mate racisme voorkomt in de Nederlandse maatschappij.

Intern vertrouwenspersoon mbo

• Functietaken
• Voor wie en wat
•  De klachtenroute

Voor wat

Seksuele intimidatie

Racisme

Discriminatie

Agressie

Pesten

Mits het samenhangt met school!

Wat doet de vertrouwenspersoon?

• Is er voor de eerste opvang bij klachten over seksuele intimidatie, racisme, discriminatie, agressie en pesten.
• Luistert naar het verhaal van de klager.
• Kan bij een vermoeden van een strafbaar feit rond seksuele intimidatie of een zedenmisdrijf een melding maken aan bevoegd gezag;
  
• Kan de klager ondersteunen bij problemen.

Wat mag de vertrouwenspersoon geheim houden?

Verplicht tot geheimhouding, behalve ten opzichte van collega-vertrouwenspersonen, bevoegd gezag, klager, externe vertrouwenspersoon, klachtencommissie, gerechtelijke autoriteiten en artsen.

Contact opnemen?

Mail naar: [e-mail]

Of bel/app naar: 0684854488