Week 7-1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bienvenue

ga zitten volgens de plattegrond

Brigitte & Dagmar            Hannah & Senne                

Sidney                                  Thijmen & Job                 Wies & Lindsey

Zuzanna                              Ronja & Amanda            Leen 

Olivia & Sophie Z               Job                                    Lorien & Sophie H Sophie C   & Roy                                             

                                              Mevrouw Bosch  (bord)

Aujourd'hui

• Hoofdstuk 4
• herhalingshoofdstuk van 1-3

blz 135 Chapitre 1

le vacances

maak :

excercise 1b

excercise 2a

excercise 4a en b

excercise 5a en b

samen in 2-tallen:  

excercise 3d - jeu de rôle 

blz 141 Chapitre 1+2

le vacances + chez moi

maak :

excercise 7a + b

excercise 10a + b

excercise 11a + b

excercise 12 - lees de fiches d'identité en beschrijf beide personen in 8 zinnen

Blz 106 ken je cijfers

60=soixante

61= soixante-et-un

62= soixante-deux

70= soixante-dix (60+10)

80= quatre-vingts (4x20)

81= quatre-vingt-un

90= quatre-vingt-dix(4x20+10)

91=quatre-vingt-onze

100=cent

100=cent

150= cent-cinquante

200=deux-cents

1000= mille

Pouvoir / vouloir

LILLE 2023

Alle informatie staat op Google Classroom

vient découvrir

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• maak 4 groepen van 5
• maak  een overzicht van zoveel mogelijk bezienswaardigheden (gratis) & typische gerechten in het centrum van Lille
• Bronnen:

1. zoek op internet
2. Office du tourisme (VVV)
3. www.lille3000.eu

• Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:

1. 1 persoon: busreis 
2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)

• Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
• maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• kies uit de lijst die jullie samen hebben gemaakt in jullie groep met alle bezienswaardigheden, wat de beste opties zijn volgens jullie
• culturele bezienswaardigheden
• tips eten
• vlog
• plattegrond
• vrije tijd - wat kan je doen?

• Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:

1. 1 persoon: busreis 
2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)

• Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
• maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:

• organiseren van de busreis : wat gaan jullie doen tijdens de reis die 4 uur duurt. (b.v.: Bedenk spelletjes, liedjes, quizes etc. die met Frankrijk te maken hebben. Zorg ervoor dat je iedereen mee krijgt)
• organiseren van de dag in Lille. Wat willen jullie gaan doen in Lille?
• maak een programmaboekje van de dag met een plattegrond en opdrachten. 
• Geef ook achtergrondinformatie over de stad. Er moeten culturele bezienswaardigheden in staan (gratis bezienswaardigheden; bv kathedraal, het plein etc.)
• tijdens de dag moeten de leerlingen een vlog maken over de dag in Lille; bedenk zelf wat hierin moet komen en hoe dit eruit moet komen te zien.
• maak een plattegrond van de tour door Lille en geef aan wat er te zien is. Verzin vragen en opdrachten bij de plattegrond en de bezienswaardigheden.

Huiswerk:

Leren: Vocabulaire A+B+C en cijfers en grammatica D

gebruik hiervoor Slim Stampen

de maak opdrachten komen in SOM

Wat vonden jullie van deze manier van lesgeven?

😒🙁😐🙂😃

Luister naar het fragment. Kies steeds het getal dat je hoort. Je hebt steeds twee opties.

1

2

3

5

6

7

4

8

9

10

500

600

52

62

66

76

81

91

42

82

24

80

100

1000

200

202

5

100

5

15