MHV 2 - Schritt 9 - 16 - week 3

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

MHV 2 - Schritt 9 - 16

Week 14

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Foke Marij	Eben	Ilse	Imme	Ninthe	Lauren	Drys
Jasmijn	Zamir	Ammerins	Mirre	Bracha
Senna	Jesca	Ronja	Ids			Marie
Bowe	Jildau	Nelson			Femke J	Finn

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen/Ipad op tafel 
• oortjes uit
• kauwgom uit

Schritt 11 & Schritt 12

M: Zum Markt

H: Shoppen in Stuttgart

V: Wie ist das Wetter heute?

Lernziele dieser Woche:

-Wiederholung der Uhrzeiten

- Wiederholung der schwachen Verben

- Sprechen: sich vorstellen

An die Arbeit!

WORTSCHATZ

Was?     Schritt 11 & Schritt 12

Mavo: Schritt 9 - Seite 85 / Wörterliste

Havo: Schritt 9 - Seite 56 / Wörterliste

Vwo: Schritt 9 - Seite 77 / Redemittel

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   

w

Was machen wir heute?

• hören
• schreiben
• lesen
• Grammatik

Aber zuerst.....ein Filmchen!

Titel: 

 

www.zdf.de

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Schritt 12

Mavo: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

Havo: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

Vwo: 1 - 2 - 3 - 4 -  5 - 6 - 7

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      20 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Hoofdregel zwakke werkwoorden (feesttenten)

	FE-
ich	spiel e
du	spiel st
er / sie / es	spiel t
wir	spiel en
ihr	spiel t
sie / Sie	spiel en

ik 

jullie

zij

het

wij

hij

ich

ihr

sie

es

wir

er

Sleep de uitgangen naar de juiste plek

ich

du

er/sie/es/man

wir 

ihr

sie/Sie

mach

mach

mach

mach

mach

mach

-e

-st

-t

-en

-en

-t

Uitzonderingen - (e)ettenten

ich	heiß e
du	heiß t
er / sie / es	heiß t
wir	heiß en
ihr	heiß t
sie / Sie	heiß en

de EETTENTEN-regel gebruik je als de stam op een -s, -ß, of -z eindigt.

Sleep de uitgangen naar de juiste plek

ich

du

er/sie/es/man

wir 

ihr

sie/Sie

lern

lern

lern

lern

lern

lern

-e

-st

-t

-en

-en

-t

Peter und Alex eden Samstag Sport. (machen)

1. machen
2. macht
3. maachen
4. mache

Vul in: ik leer (lernen)

Vul in: jullie spelen

VUL IN: het meisje gaat (gehen)

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Schritt 11

Mavo: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 

Havo: 1 - 2 - 3 - 4 - 5

Vwo: 1 - 2 - 3 - 4 -  5 - 6 - 7

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      20 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

Die Uhrzeiten

11:00

12:15

13:30

16:45

03:10

20:20

09:35

Es ist halb zwei

Es ist zehn vor halb neun

Es ist fünf nach halb zehn

Es ist zehn nach drei

Es ist Viertel vor fünf

Es ist Viertel nach zwölf

Es ist elf Uhr

Wie spät ist es?
half 3

Wie spät ist es?
17.30 uur

Wie spät ist es?
8.45 uur

An die Arbeit!

Nachsehen:

Was?     Schritt 10

Mavo: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 -6

Havo: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

Vwo: 1 - 2 - 3 - 4 -  5 - 6 - 7 - 8

Wie?      alleine im Buch / Ipad

Hilfe?    keine 

Zeit?      20 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w

2. Stunde

Guten Tag

Wie geht es euch?

• boek/schrift/pen/Ipad op tafel 
• oortjes uit
• kauwgom uit

Lernziele dieser Woche:

- Besprechen der Prüfungsergebnisse

- Wiederholung der Uhrzeiten

- Wiederholung des schwachen Verbs

Was machen wir heute?

• hören
• schreiben
• lesen
• Grammatik

An die Arbeit!

WORTSCHATZ

Was?     Schritt 11

Mavo: Schritt 9 - Seite 85 / Wörterliste

Havo: Schritt 9 - Seite 56 / Wörterliste

Vwo: Schritt 9 - Seite 77 / Redemittel

Wie?      alleine im Buch

Hilfe?    keine 

Zeit?      5 Minuten

Fertig?   

w

Aber zuerst.....ein Filmchen!

Was das Problem mit Temu ist

 

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Wiederholung - Wortschatz

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welke
persoonlijk voornaamwoorden
in het Duits ken je?

An die Arbeit!

An die Arbeit:

Was?     Sprechen 

Wie?      zusammen

Hilfe?    keine 

Zeit?      10 Minuten

Fertig?   weiter mit den nächsten Aufgaben

w