wk 49 i uur

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom bij geschiedenis

Binnen= beginnen:

• Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
• Telefoon in je tas
• Jas uit


• Pak alvast je schrift, leerboek en werkboek.

wk 49 i uur, deze week:

Inschrijfuur 1: Oefenen vaardigheden bronnen: Opdracht Sinterklaas in de 17de eeuw

Inschrijfuur 2: Herhaling/oefenen met indelen van verschillende oorzaken en gevolgen door middel van een bronnenopdracht.

Inschrijfuur 3: Oefenen vaardigheden bronnen: Opdracht Sinterklaas in de 17de eeuw of oefenen met bronnen indelen oorzaken/gevolgen

Inschrijfuur 1, woe 7de uur

Oefenen met vaardigheden.  Bronvragen beantwoorden: 

- Opdracht Sinterklaas in de 17de eeuw

Leerdoel

• Na deze les heb ik geoefend met het maken van bronvragen.

Bronvragen beantwoorden

1. Lees de vraag: wat moet je doen?

2. Lees de bron:
    over welk historisch onderwerp gaat het?
    Welke kennis heb je daarover?

3. Welk deel van de kennis heb je nodig? 

4. Welk deel van de bron kun je als bewijs bij je antwoord gebruiken?

5. Beantwoord de vraag: stukje kennis + bewijs uit de bron + uitleg 
    

BUC

Een bronvraag beantwoorden:                                                                                 

1. Bronverwijzing: in de bron zie ik...

2. Uitleg,:  dat past bij...., omdat...

3. Conclusie, dus mijn antwoord is...

Zelf oefenen

Wat ga je doen?

Je maakt zelfstandig, dus alleen het uitgedeelde werkblad. 

Snap je iets niet? Vraag het zachtjes aan je buurman/vrouw.

Snappen jullie het beiden niet? Steek dan je vinger op.

Klaar? Lever het werkblad in. En ga verder met je huiswerk.

Nabespreking

Klassikaal nabespreken:

• Praat niet door elkaar heen
• Luister naar elkaar
• Noteer de tips van de docent

Inschrijfuur 2, don 7de uur

Inschrijfuur 2, donderdag 7de uur.: 

Herhaling/oefenen met indelen van verschillende oorzaken en gevolgen door middel van een bronnenopdracht.

- Laptop mag in je tas blijven. Je hebt alleen een pen en je geschiedenisschrift nodig.

Vandaag

1. Lesdoelen (5 min)
2. klassikaal herhalen (10 min)
3. Oefenen met oorzaken en gevolgen indelen
4. Nabespreking.
5. Afsluiting (5 min)

Leerdoel

• Waardoor ontstond er in de 16de eeuw grote onrust in de Nederlanden?
• Ik kan oorzaken en gevolgen indelen in politieke, culturele en economische oorzaken en gevolgen
• Ik weet het verschil tussen indirecte en directe oorzaken

Oorzaak en gevolg

Om geschiedenis goed te begrijpen willen we weten waarom iets gebeurt.

• Een oorzaak geeft aan waarom iets gebeurt.
• Het gevolg is de gebeurtenis die daarop volgt.

Oorzaken: Je kunt ze ook indelen in directe  en indirecte oorzaken

Gevolgen:  korte en lange termijn en in bedoelde en onbedoelde gevolgen.

Indeling oorzaken/gevolgen

• Politiek-bestuurlijk: het maken van wetten en regels, macht.
  
  
• Sociaal -Economisch: geld (verdienen), verdeling arm/rijk, honger
  
  
• Cultuur-mentaal: Kunst, godsdienst, gewoontes, tradities

Zelf oefenen

Wat ga je doen? Oefenen met indelen oorzaken:

stap 1) maak de exit vragen in de LessonUp van de vaste les.

stap 2) bepaal je oefenniveau:

a) veel fouten gemaakt? -> oefenen dan het indelen van oorzaken samen met je docent.

b) paar foutjes? -> oefen zelfstandig met indelen van oorzaken met het verhaal van Alfons.

c) alles goed? -> oefen met de bronnen.

Klaar? met Alfons -> ga verder met de bronnnen.

Klaar met de bronnenopdracht? -> alles inleveren en ga verder met je werkdoelen/huiswerk GS.

Afspraken tijdens de les: je werkt zelfstandig. Want iedereen werkt op zijn eigen niveau. Je mag oortjes in. Je bent stil. 

Nabespreking

Klassikaal nabespreken:

• Praat niet door elkaar heen
• Luister naar elkaar
• Noteer de tips van de docent

Inschrijfuur 3, don 8ste uur

Inschrijfuur 3: Oefenen, oefenen, oefenen.

Keuze menu:

1. Opdracht Sinterklaas in de 17de eeuw 
    (leerdoel: bronvragen beantwoorden)
2. Oefenen met  indelen oorzaken/gevolgen: bronnen
   (leerdoel: oefenen met bronnen)
3. Oefenen met indelen oorzaken en gevolgen: leerboek
   (leerdoel: indelen soorten oorzaken en gevolgen/begrijpend lezen)