LJ1+LJ2 6.3 deel 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 6.3 deel 1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en ga leren voor het SO van paragraaf 6.1 + 6.2

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel

Aan het einde van de les:

- begrijp je het verschil tussen weer en klimaat en kun je een klimaatgrafiek aflezen;

- weet je dat de breedteligging invloed heeft op de temperatuur.

Leergebiedoverstijgend doel:

Reflecteren

- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 

- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf

Zelfstandig leren

- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent

- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

De winters in Nederland zijn zacht vergeleken met IJsland.
Dit heeft te maken met klimaat.

1. Juist
2. Onjuist

Hoe noem je de lijn die precies in het midden van de aardbol ligt?

1. Noordpool
2. Keerkring
3. Evenaar
4. Zuidpool

Wat betekent breedteligging?

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 6 op bladzijde 64 t/m 66

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2 en 5

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 6 op bladzijde 64 t/m 66

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de herhalingsopdrachten op blz 70

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je wat de Benelux is

- weet je meer over de Europese Unie (EU)

- weet je meer over welvaart en vrede.

Leergebied overstijgende doelen:

Reflecteren

- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 

- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf

Zelfstandig leren

- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent

- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

In welke organisatie zitten de ministers van de EU?

1. Europese Commissie
2. Europees Parlement

Waar staat Benelux voor?

Ben je voor of tegen samenwerking binnen de EU?

Voor

Tegen

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdracht 1 t/m 8 op blz. 110 t/m 112.

De rest doet mee met de instructie. 

Vrede door samenwerking 

• Voorkomen van een nieuwe wereldoorlog
• Samenwerking
• Benelux
• EGKS (Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal)

De Europese Unie 

• EGKS was een succes
• Oprichting van de EEG ( Europese Economische gemeenschap)
• Uiteindelijke oprichting EU
• Dezelfde munt: de euro

Welvaart en vrede 

• Welvaart en vrede
•  Helpen van armere landen
• Maar ook andere lidstaten krijgen geld

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement: Alle vragen van de mini-check fout:

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 2 en 4.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdracht 1 t/m 8 op blz. 110 t/m 112

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de test jezelf van cursus 1 + 2 op blz 130.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- begrijp je het verschil tussen weer en klimaat en kun je een klimaatgrafiek aflezen?

- weet je dat de breedteligging invloed heeft op de temperatuur?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je wat de Benelux is?

- weet je meer over de Europese Unie (EU)?

- weet je meer over welvaart en vrede?

Huiswerk

Huiswerk LJ 1:                                        Huiswerk LJ 2:

Maandag 28 maart                            Maandag 28 maart

6.3 opdracht 1 t/m 6                             6.3 opdracht 1 t/m 8