LJ1+LJ2 5.1 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 5.1 deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en laat deze nog even dicht op je tafel liggen.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 84. Maak de test jezelf opdracht 1 t/m 3.

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doel

Aan het einde van de les:

- Kun je uitleggen hoe protestantse kerken ontstonden

- Kun je de strijd beschrijven die ontstond tussen katholieken en protestanten

Leergebiedoverstijgend doel:

Reflecteren

- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 

- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf

Zelfstandig leren

- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent

- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

Luther werd door Karel V vogelvrij verklaard. Dit betekende dat hij vrij was om te gaan en staan waar hij wilde.

1. Juist
2. Onjuist

Tussen welke partijen ontstonden oorlogen in Europa?

1. Moslims en Katholieken
2. Katholieken en Protestanten
3. Joden en Protestanten
4. Moslims en Joden

Hoe werden mensen genoemd die protesteerden tegen de paus en zich afsplitsten van de katholieke kerk?

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdrachten 6 t/m 11  blz 11 t/m 13.

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief (alle vragen van de mini-check fout)

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 7, 9 en 10.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdrachten 6 t/m 11 blz 11 t/m 13.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 15

1. Lesopening

LJ 2: Doe je boek even dicht en kijk mee in lessonup

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet hoe je de crisis in Duitsland verliep na de eerste Wereldoorlog

- Weet je hoe Hitler aan de macht kwam

- weet je hoe Duitsland een dictatuur werd

- weet je hoe de tweede Wereldoorlog is ontstaan

Leergebied overstijgende doelen:

Reflecteren

- Schat in wat nodig is om een leerdoel te beheersen 

- vertel wat de waarde is van de opdracht voor jezelf

Zelfstandig leren

- Zet je voor langere tijd in voor werk wat je moeilijk vindt, niet leuk vindt of als je afgeleid bent

- Reflecteer tijdens het werken op je gemaakte werk, door na te kijken, verbeteren en te bepalen welke doelen nog geoefend moeten worden

3. Mini-check

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

Niemand 

Iedereen doet mee met de mini-check!

De politieke partij van Adolf Hitler heette de NSDAP. Wat was een veelgebruikte afkorting van deze partij?

Wat is de juiste volgorde?
A. De Tweede Wereldoorlog begint
B. De economische wereldcrisis begint
C. Hitler wordt minister-president van Duitsland
D. In Duitsland zijn veel werklozen

1. B-D-C-A
2. D-B-C-A
3. B-D-A-C
4. D-A-B-C

Duitsland was tussen 1933 en 1945 een dictatuur.

1. Waar
2. Niet waar

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed: dan mag je zonder instructie beginnen aan de opdrachten 8 t/m 14 op blz. 55 t/m 57

De rest doet mee met de instructie. 

5. Begeleid inoefenen

--> Intensief arrangement: alle vragen van de mini-check fout

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 8, 10 en 11

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig opdrachten 8 t/m 14 op blz. 55 t/m 57

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de test jezelf van cursus 1 op blz 84.

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- Kun je uitleggen hoe protestantse kerken ontstonden?

- Kun je de strijd beschrijven die ontstond tussen katholieken en protestanten?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

- weet hoe je de crisis in Duitsland verliep na de eerste Wereldoorlog?

- Weet je hoe Hitler aan de macht kwam?

- weet je hoe Duitsland een dictatuur werd?

- weet je hoe de tweede Wereldoorlog is ontstaan?

Huiswerk

Huiswerk LJ 1:                                          Huiswerk LJ 2:

Woensdag 9 februari                            Woensdag 9 februari

5.1 opdracht 6 t/m 11                              5.1 opdracht 8 t/m 14