CKV Periode 2 Les 8

• Kunst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

CKV Periode 2 Les 8

Leerdoelen

1. Je hebt je zaaltekst ingeleverd in het opdrachtenpunt op teams
   
   
2. Je ontmoet de beeldbrekers en stelt hen minimaal 2 vragen over jouw persoonlijke tentoonstelling
   
   

Planning 

Wat gaan we deze les doen? 

1. Zaalteksten check

2. Ontmoet de beeldbrekers!

Zaalteksten Check

Noem een sterk element uit jouw persoonlijke zaaltekst!

De opdracht:

Je maakt een persoonlijke tentoonstelling voor museum Mauritshuis met objecten, schilderijen, films, tekeningen, dans en/of theater dat symbool staat voor een onderwerp waar jij jezelf als jongere druk om maakt!

Periode 2

Je stelt je eigen tentoonstelling samen, geïnspireerd door jongerengroepen zoals de Beeldbrekers.
Dit is jouw kans om een krachtig statement te maken!

Kies een thema dat jou raakt, iets waar je verandering in wilt brengen of waar meer aandacht voor nodig is.

Zo kun je nog meer onderzoek doen en ben je goed voorbereid om in periode 3 je eigen kunstwerk te creëren!

Wil je dit niet? (b.v. omdat je tijdens het maken van pm op een nieuw thema bent gekomen). 

Kies dan een nieuw thema dat je boos maakt of waar je je zorgen over maakt. Dit kan gaan over een maatschappelijk probleem, iets persoonlijks of een kwestie die je raakt in de wereld om je heen.

Stappen!

Stap 1: Thema, doelgroep en onderzoek kunstwerken 

Stap 2: Selectie van kunstwerken

Stap 3: Tentoonstellingstekst schrijven met of zonder Chatgpt (prompts lever je ook in)

Stap 4: Tentoonstelling 'opbouwen'

Stap 5: Reclamevideo of poster maken en pitch voorbereiden

Vandaag bij stap 1. Maar voordat jullie aan de slag gaan, gaan we meer leren over het maken van een tentoonstelling en inspiratie opdoen bij een andere tentoonstelling. 

Ontmoet de beeldbrekers!

www.vangoghmuseum.nl

De beeldbrekers in de klas!

Maak notities in het persoonlijk logboek!

Take-Away!

Wat was verrassend?

Wat heb je geleerd van een ander?