CKV Periode 2 Les 9

• Kunst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

CKV Periode 2 Les 9

Hoe was je vakantie?

STARTER

Vragen? 

Leerdoelen

- Je gebruikt de feedback van mij en je klasgenoten om verbeteringen aan te brengen in je zaaltekst en selectie van kunstwerken


- Je luistert en leert van andere klasgenoten; Wat maken zij?

- Je creëert een virtuele of 3D-tentoonstelling die voldoet aan de criteria 

Planning 

Wat gaan we deze les doen? 

1. Kaart voor mevrouw Lingbeek

2. Blik op de eindopdracht

3. Informatie en Feedback 

4. Werktijd stap 4: tentoonstelling 'opbouwen'

Kaart voor mevrouw lingbeek!

It's a healthy little girl

Stappen!

Stap 1: Thema, doelgroep en onderzoek kunstwerken 

Stap 2: Selectie van kunstwerken

Stap 3: Tentoonstellingstekst schrijven met of zonder Chatgpt (prompts lever je ook in)

Stap 4: Tentoonstelling 'opbouwen'

Stap 5: Reclamevideo of poster maken en pitch voorbereiden

Vandaag bij stap 1. Maar voordat jullie aan de slag gaan, gaan we meer leren over het maken van een tentoonstelling en inspiratie opdoen bij een andere tentoonstelling. 

Periode 2

Je stelt je eigen tentoonstelling samen, geïnspireerd door jongerengroepen zoals de Beeldbrekers.
Dit is jouw kans om een krachtig statement te maken!

Kies een thema dat jou raakt, iets waar je verandering in wilt brengen of waar meer aandacht voor nodig is.

Zo kun je nog meer onderzoek doen en ben je goed voorbereid om in periode 3 je eigen kunstwerk te creëren!

Wil je dit niet? (b.v. omdat je tijdens het maken van pm op een nieuw thema bent gekomen). 

Kies dan een nieuw thema dat je boos maakt of waar je je zorgen over maakt. Dit kan gaan over een maatschappelijk probleem, iets persoonlijks of een kwestie die je raakt in de wereld om je heen.

De opdracht:

Je maakt een persoonlijke tentoonstelling voor museum Mauritshuis met objecten, schilderijen, films, tekeningen, dans en/of theater dat symbool staat voor een onderwerp waar jij jezelf als jongere druk om maakt!

1. Blik op de eindopdracht

Periode 1: Hoe kom jij in actie?

Periode 2: In actie: jouw stem in het museum 

Met stem bedoelen we jouw geluid, jouw perspectief, jouw mening 

In de toetsweek:
Pitch van jouw persoonlijke tentoonstelling

 inclusief promotiemateriaal (reclamevideo/poster/o.i.d.)

Waarom?

Jullie zijn de stem van de toekomst! 

Steeds meer musea/cultuurinstellingen hebben jongerengroepen die hen advies geven over inclusiviteit, diversiteit en meer. 

En thema's die belangrijk zijn! 

Tussentijdse deadlines

Donderdag 13 maart 23:59 uur lever je in: 

- tentoonstelling

- promotiemateriaal

Te laat? 2 punten eraf

Wat maakt jouw persoonlijke tentoonstelling aantrekkelijk?

Meryem Slimani  

Laila Hida & Artsi Ifrach 

Joseph Quchen

Vormgeving 

Familiefoto's

Familiefoto's: toegevoegd aan de tentoonstelling = persoonlijk

Omdat ze voor veel makers een bron zijn inspiratie en veel vertellen over de tijd waarin ze zijn gemaakt - welke mode / interieur toen?  

Filmpje over Meryem - volgende slide

Laila Hida en Artsi Ifrach:

De fotografen maken gebruik van voorwerpen om naar hun culturele en religieuze achtergrond te verwijzen.

Joseph Quchen maakt foto's van mensen op straat in Marokko (vooral casablanca) die hij qua mode interessant vond

vormgeving - denk na over vormgeving tentoonstelling - wat hebben zie hier gedaan?

Wat voor werken kies je?

Schilderijen

Sculpturen

Foto's

Video

Installaties

Posters en tekeningen

Muurschilderingen

Vertel bij het maken van een tentoonstelling moet de tentoonstellingsmaker goed nadenken over wat voor soort werken ze wil tonen en wáár de werken komen te staan in een tentoonstelling. Hier zie je allerlei soorten vormen van kunst, die allemaal op een andere manier neergezet zijn: staand, aan de muur, hangend, op een scherm.

En hoe plaats je deze werken in de ruimte!

Aan de muur

Aan het plafond

In een vitrine 

Op een sokkel

 'in de ruimte' 

Met een stoel of bankje

Vertel: over verschillende manieren van presenteren, ophang systemen om kunst op te hangen/ neer te zetten/ tentoon te stellen.

Feedback 

- Tekstbordjes

-  Vormgeving van de tentoonstelling

- interactief element toevoegen, zoals een ruimte waar bezoekers hun eigen ideeën rondom het thema kunnen delen
 

Google: interactieve tentoonstelling

  

Vandaag!

Stap 4: Tentoonstelling opbouwen 

Emaze/Kunstmatrix/Art Steps

LOG IN OP LessonUP!

Bekijk de tutorials en kies het platform dat je wil gebruiken

Emaze weinig vormgevingsmogelijkheden

Kunstmatrix meer mogelijkheden (tutorials op Youtube)

Artsteps (let op: je kan hier geen 3D werken in plaatsen)

Introductie video 

Tips

Kies een programma dat het beste aansluit bij hoe je je tentoonstelling wil vormgeven

Het valt me op dat emaze beperkt is in vormgeving 

Eigen werktijd!

Doelencheck!

- Je gebruikt de feedback van mij en je klasgenoten om verbeteringen aan te brengen in je zaaltekst en selectie van kunstwerken 

- Je creëert een virtuele of 3D-tentoonstelling die voldoet aan de criteria 

Take-Away!

Wat was verrassend?

Wat heb je geleerd van een ander?