Cours 1+2+3 : La routine quotidienne, les expressions de temps

Objectifs du cours
  1. Réviser l'heure
  2. Réviser les expressions de temps
  3. Apprendre la conjugaison des verbes réfléchis
  4. Apprendre le vocabulaire de la routine quotidienne
  5. Apprendre la conjugaison du verbe "prendre"
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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time-iconLesson duration is: 120 min

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Objectifs du cours
  1. Réviser l'heure
  2. Réviser les expressions de temps
  3. Apprendre la conjugaison des verbes réfléchis
  4. Apprendre le vocabulaire de la routine quotidienne
  5. Apprendre la conjugaison du verbe "prendre"

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L'heure (Time)
Do the exercise in the following slide
Write answers in your notebook and upload screenshot of your answers in MB
Use this quizlet to help you with answers

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Réviser les structures pour dire l'heure

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What are the possible reading strategies you use to ace summatives?

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Compréhension écrite
Lisez (read) les 2 textes dans la diapo 
suivante
Identifiez les phrases de la routine quotidienne (daily routine
Identify the verb and time phrase for 2  sentences and write them in your cahiers jaune
Ex: Je joue (verb) trois heures tous les jours (time phrase)

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Compréhension écrite 5.1 : 

discuss reading strategies, read texts, identify sentences that describe daily routine and time phrases. 

Ensure pupils take notes properly for daily routine phrases and time phrases

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Je joue trois heures tous les jours
 J’ai souvent des concerts le soir
 Je me lève à 8h 
Je reste à la maison
Je fais de la danse le jeudi 
Je chatte tous les jours
Je peux regarder aussi la télé, mais jamais le soir 
Je m’entraîne tous les matins
 L’après midi, je vais en cours 
Je fais mes devoirs de 6h à 8h du soir
Du lundi au vendredi, je mange et je dors au lycée
Le week-end je rentre chez moi


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Identifiez 4-5 expressions de temps (time phrases) dans les phrases.
Exemple: tous les jours, le soir

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Identifiez 4-5 expressions de fréquence (frequency phrases) dans les phrases.
Exemple: souvent

Slide 9 - Open question

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Pour indiquer dans le temps :

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les jours de la semaine
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
dimanche


les moments de la journée

le matin (the morning)
l'après-midi (the afternoon)
le soir (the evening)
le week-end

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Pour indiquer l'heure
à 8 heures

de 6 heures à 8 heures

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Pour indiquer la fréquence

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Tous les jours

Tous les matins



jamais

parfois / quelquefois

souvent

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La routine quotidienne

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Observe ces verbes. Qu'est-ce qui est particulier ?

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La conjugaison des verbes réfléchis
                                se réveiller
je                  me       réveille
tu                 te          réveilles
il/elle/on   se         réveille
nous           nous   réveillons
vous            vous   réveillez
ils/elles      se        réveillent

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Verbes réfléchis : vocabulaire

1. se laver 
2. se lever
3. se brosser les dents 
4. se coiffer
5. se maquiller
6. se raser 
7. s'habiller

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On pratique !

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Conjugate: se laver
Exemple: Je me lave and so on

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Conjugate: se brosser les dents
Exemple: Je me brosse les dents and so on

Slide 22 - Open question

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prendre(to take)
Je                prends
Tu                prends
Il/elle/on     prend
Nous           prenons
Vous           prenez
Ils/elles       prennent
prononciation identique
prononciation identique (partie bleue)

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Exemples
  • Je prends le train.
  • Prends ton livre !
  • Ils prennent leur petit-déjeuner à 7h30.

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Make 2 sentences on the Unit with the verb prendre and write them in your cahiers jaunes

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