Ontdek de Stelling van Pythagoras

Ontdek de Stelling van Pythagoras
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Stelling van Pythagoras

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de Stelling van Pythagoras begrijpen en toepassen in wiskundige vraagstukken.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Stelling van Pythagoras?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
De Stelling van Pythagoras is een essentiële wiskundige concept dat gebruikt wordt om de lengte van zijden van een rechthoekige driehoek te berekenen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
Bij een rechthoekige driehoek met zijden van lengte 3 en 4, wat is de lengte van de schuine zijde?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Oefening
Bereken de ontbrekende zijde van een rechthoekige driehoek met zijden 5 en 12.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Toepassingen
De Stelling van Pythagoras wordt gebruikt in architectuur, navigatie en techniek voor het berekenen van afstanden en lengtes.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Praktijkopdracht
Geef de leerlingen een aantal vraagstukken waarin ze de Stelling van Pythagoras moeten toepassen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Herhaal de Stelling van Pythagoras en de stappen voor het toepassen ervan.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toets
Laat de leerlingen individueel een aantal opgaven maken om te controleren of ze de Stelling van Pythagoras begrijpen en kunnen toepassen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Bedank de leerlingen voor hun deelname en herinner hen aan het belang van de Stelling van Pythagoras in de wiskunde en daarbuiten.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.