Reflecteren

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom welkom! 

Wie ziet zichzelf wel als de nieuwe zanger bij K3?

Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Groep 1	Anne	Naomi	Famke
Groep 2	Luna	Aniek	Britt
Groep 3	Anouk	Evie	Adriano
Groep 4	Lisa	Hanne	Tessa Jansen
Groep 5	Charissa	Emile	Danielle
Groep 6	Femke	Daniek	Chamilla
Groep 7	Marijke	Niké	Tessa Janmaat

Waar denk je aan bij reflecteren?

Waarom denk jij dat reflecteren belangrijk en zinvol is?

Reflecteren kan op veel manieren!

Kijk naar het volgend filmpje van Jochem Meijer waarin hij reflecteert op zijn handelen.

Reflecteren en evalueren 

Evalueren: beoordelen van je handelen. Je kijkt welke factoren een positieve en welke factoren een negatieve rol hebben gespeeld. Je wil conclusies trekken voor een volgende keer. Is jouw gedrag wat goed of fout is. 

  

Reflecteren: je zet jezelf centraal. Je bekijkt de situatie vanuit verschillende aspecten zonder oordeel.

• Reflecteren alleen mogelijk als;
  
• De situatie je persoonlijk raakt
  
• Je afstand kunt nemen van de situatie
  
• Je denken, voelen en willen kunt beschrijven

Waarom reflecteren?

Door reflectie:

• Vergroot je zelfkennis
• Krijg je inzicht waarin je goed bent en wat je nog beter kunt 
• Ga je herkennen wat wel en niet werkt, voor jou en anderen
• Leer je zien hoe anderen op jou reageren 
• Je wordt bewust van de emoties die in bepaalde situaties aanwezig zijn. 

STARRT

Situatie

• Wat was de situatie
• Waar en wanneer vond die plaats
• Wie waren er betrokken
• (Welke kerncompetenties stonden er centraal)

Taak

• Wat was jouw taak
• Wat wilde je bereiken
• wat was jouw verantwoordelijkheid

Acties  of activiteiten

• Wat heb je ondernomen
• Welke acties heb je gepland en welke heb je daadwerkelijk uitgevoerd
  
• Welke middelen en materialen heb je gebruikt
  
• Wat hielp je, wat belemmerde je
  
• Wat was het gedrag van de ander
  
• Wat heb je ondernomen op het gedrag van de ander
  

Reflectie

• Reflecteren op je eigen handelen
  
• Hoe kijk je terug op deze situatie
  
• Op welke manier heb je competenties ontwikkeld
  
• Wat ging er goed en waarom
  
• Wat ging er minder goed en waarom
  
• Wat heb je geleerd van deze situatie
  

Transfer of toepassen

• Wat ga je de volgende keer anders doen door je nieuwe inzichten
  
• Welke leerdoelen neem je mee (SMART, RUMBA)
• In welke situaties kun/ga je die toepassen
  

Reflecteren

Doel: oefenen met reflecteren aan de hand van een reflectiemethode

Wie?: individueel en samen

Deel 1: Wat?: Je gaat reflecteren op een situatie aan de hand van het STARRT model.

Hoelang?: 20 minuten 

Deel 2

In groepen van 3 ga je de geschreven reflecties met elkaar besproken en doorlezen. 

Kies 1 reflectie uit die jullie het beste vindt. Onderbouw dit met minimaal 3 argumenten.

Waar staan de letters STARR(T) voor?

Waar staat de laatste T voor van de STARRT-methode?

1. Taak
2. Tegen
3. Transformatie
4. Transfer

Samenvattend

 Reflecteren is: 

         Terugkijken op je handelen

         Leren van wat je goed deed en van wat beter kan 

         Professionele en persoonlijke ontwikkeling

Gezellige (gezonde) lunch

Vrijdag gaan we gezellig samen lunchen.

Jullie regelen hoe we dit gaan doen en wie wat regelt. 

Helaas geen budget vanuit het ROC