1. De tekst verkennend lezen, nadenken over wat ik al weet, de tekst nauwkeurig lezen, de vragen bekijken, zoekend lezen om vragen te beantwoorden.
2. Informeren, in de inleiding staan vragen die later in de tekst beantwoord worden. Er wordt informatie gegeven over talentenjachten waar kinderen aan meedoen.
3. De schrijver noemt het onderwerp van de tekst. Talentenjacht en voor kinderen. Ook stelt de schrijver vragen.