paragraaf 9.3: Glucose als grondstof

Paragraaf 1.3: ademhalingstelsel
1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Paragraaf 1.3: ademhalingstelsel

Slide 1 - Slide

Welkom!
Pak je spullen:
  • Laptop
  • Biologie boek
  • Schrift voor aantekeningen
  • Pen
  • Mobiel in de tas!

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Herhaling paragraaf 9.2: stengels en wortels

  • Uitleg paragraaf 9.3: glucose als grondstof

  • Zelfstandig werken aan opdrachten 9.3




Slide 3 - Slide

Houtvaten
Bastvaten
Vervoer Water / mineralen
Vervoer energierijke stoffen

Slide 4 - Drag question

Zet de stappen van het proces van watertransport in een plant in de goede volgorde.
1
2
3
4
Water stroomt door de nerven
Water in de vaatbundels wordt aangevuld door de wortels.
Water verdampt uit de bladeren.
Water stroomt door de vaatbundels omhoog. 

Slide 5 - Drag question

Fotosynthese

                   +                      -->                       +
Verbranding

                   +                      -->                       +
______________________________________________________
Koolstofdioxide
Koolstofdioxide
Zuurstof
Zuurstof
Water
Water
Glucose
Glucose

Slide 6 - Drag question

Lesdoelen

3.1 Je kunt beschrijven onder welke omstandigheden fotosynthese en verbranding plaatsvinden.

3.2 Je kunt aangeven welke stoffen een plant kan maken uit de grondstof glucose en wat de functies zijn van deze stoffen.

Slide 7 - Slide

Glucose
  • Plant bestaat niet alleen uit glucose
  • Alle stoffen waar een plant uit bestaat maakt hij zelf met water, koolstofdioxide en mineralen
  • Glucose kan worden omgezet in andere organische stoffen --> 
  • Andere koolhydraten (brandstof)
  • Eiwitten (met nitraat)
  • Cellulose (stevigheid celwand)
  • Zetmeel (opslag)
  • Vetten (reserve)

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Assimilatie (assemble)
=de opbouw van energierijke stoffen uit andere stoffen


  • Fotosynthese = koolstofassimilatie (alleen bij planten)
  • Assimilatie ook bij dieren --> alle organismen kunnen glucose omzetten in andere organische stoffen

Slide 11 - Slide

Functie assimilatieproducten
Brandstof: verbruikt tijdens verbranding --> energie (glucose is de belangrijkste)
Bouwstof: gebruikt bij vorming van cellen en weefsels
Reservestof: elke cel heeft een deel reservestof. Grotere hoeveel worden opgeslagen in dikkere plantdelen en zaden. Mensen gebruiken deze delen vaak als voedsel

Slide 12 - Slide

Fotosynthese vs verbranding


2 soorten stoffen: energierijk (organisch) en energiearm (anorganisch)

Slide 13 - Slide

Stofwisseling
= alle chemische processen in een organisme

2 belangrijke processen: Fotosynthese en Verbranding

Let op! notatie van de reacties: VOOR de pijl wat je nodig hebt --> NA de pijl wat ontstaat

Slide 14 - Slide

  • Fotosynthese vindt alleen plaats in het licht

  • Verbranding vindt zowel plaats in het licht als in het donker

Slide 15 - Slide

Terugkijken op lesdoelen

3.1 Je kunt beschrijven onder welke omstandigheden fotosynthese en verbranding plaatsvinden.

3.2 Je kunt aangeven welke stoffen een plant kan maken uit de grondstof glucose en wat de functies zijn van deze stoffen.

Slide 16 - Slide

Wat betekent assimilatie
A
Het maken van anorganische stoffen
B
Het afbreken van stoffen
C
Het maken van energierijke stoffen door organismen
D
Het afbreken van organische stoffen waardoor energie vrij komt.

Slide 17 - Quiz

Welke stoffen ontstaan bij de fotosynthese?

Slide 18 - Open question

Bestaat een plant uit alleen glucose?
A
Ja
B
Nee

Slide 19 - Quiz

Uit welk stoffen kan een
plant nog meer bestaan?

Slide 20 - Mind map

Aan de slag!



Paragraaf 9.3: Opdracht 1 t/m 9

Opdrachten niet af --> Huiswerk










Slide 21 - Slide

Nabespreking:

  • Zijn er nog vragen?

  • Hoe vonden jullie de les?



Slide 22 - Slide

Tot slot:
Schuif je stoel aan
en
Ruim je afval op


Tot de volgende les!

Slide 23 - Slide