th1C 15/9 - blokuur

Welkom!
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats! 
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats! 

Slide 1 - Slide

Agenda eerste uur
Inloop - 5 min
Klassikaal lezen - 15 min
Een eigen verhaal schrijven -  25 min
Benen strekken - 5 min



Slide 2 - Slide

Agenda tweede uur
  • Inloop - 5 min
  • Dictee - uitleg - §8 cursus 4 - 5 min
  • Start dictee - 35 minuten
  • Afronding les - 5 min

Slide 3 - Slide

Klassikaal lezen: Alaska
Ik lees het boek hardop voor, jullie lezen actief mee.

Als we klaar zijn met lezen, bespreken we kort na wat we gelezen hebben. 
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Reflectie
Nabespreken: Ik ga zo meerdere leerlingen onderstaande vragen stellen. Lees ze goed, en denk er goed over na!

  • Kan je kort samenvatten wat wij zojuist hebben gelezen?
  • Vond je iets interessant/opvallend?
  • En wat vond je juist heel leuk (of juist minder leuk)?
  • Ben je anders over het boek/de personages gaan denken?
timer
10:00

Slide 5 - Slide

  • Werk alleen of in tweetallen. 
  • Schrijf een kort fantasieverhaal aan de hand van een plaats en een voorwerp (zie de keuzes hiernaast)

Stel je voor dat je op die plaats bent. Je komt terecht in een gevaarlijke situatie. Je hebt jouw gekozen voorwerp nodig om je daaruit te bevrijden. Klaar? Ontwerp dan de kaft van het boek!
Kies een plaats die jou aanspreekt:
A hut in besneeuwde bergen
B rieten hutje op tropisch strand
C krot in sloppenwijk
D boomhut in bos

Kies ook een voorwerp uit.
A brief
B foto
C ring
D sleutel
timer
25:00

Slide 6 - Slide

Introductie §3
Denk even na over onderstaande vragen! Ik kies zo een paar van jullie uit om antwoord te geven.


  • Kun jij uitleggen wat smaak is?
  • Kun je ook een 'smaak' hebben bij boeken, films of series?
  • Wat is een genre? En wat is het onderwerp?

Deze onderwerpen behandelen we in §3! 
timer
5:00

Slide 7 - Slide

Dit huiswerk moet uiterlijk volgende week woensdag klaar zijn:
 

Paragraaf 1
opdracht 1 op bladzijde 64
opdracht 2 op bladzijde 66

Paragraaf 2
opdracht 1 op bladzijde 72
opdracht 2 op bladzijde 73
opdracht 3 op bladzijde 74 + 75

Dit is de weektaak van volgende week:

Paragraaf 3
Opdracht 1 t/m 5


Paragraaf 4
Opdracht 1 t/m 6

Slide 8 - Slide

Dyslexie
Wie weet wat dyslexie is?

Sla je boek maar open op blz. 104
- opdracht 1 bespreken we samen
- hoeveel leerlingen in de klas zijn dyslectisch?
- welke hulpmiddelen krijgen zij?
- uitleg screenings dictee dat wij zometeen maken

Slide 9 - Slide

Screenings dictee dyslexie
Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.

Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 8 zinnen.

Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.

Slide 10 - Slide

Agenda tweede uur
  • Inloop - 5 min
  • Dictee - uitleg
  • Start dictee
  • Afronding les

Slide 11 - Slide

Screenings dictee dyslexie
Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.

Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 8 zinnen.

Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.

Slide 12 - Slide

Dictee - uitleg
  • Het dictee bestaat uit 8 zinnen 
  • Vóór iedere zin wordt het nummer uitgesproken. Noteer dat nummer.
  • Iedere zin wordt helemaal voorgelezen, daarna in kleine stukjes.
  • Luister eerst goed naar de hele zin. Begin daarna pas met schrijven
  • Sla na elke zin een regel over.
  • Als het te vlug gaat, sla dan woorden over en schrijf weer mee met de woorden die voorgelezen worden.

Slide 13 - Slide

Dictee
  • Ik deel zo toetsbladen uit. 

  • Schrijf daar je volledige naam, klas en de datum op. 

  • Schrijf ook het woord ‘dyslexie’ in de rechterbovenhoek als je een dyslexieverklaring hebt.


Slide 14 - Slide

De weektaak
Paragraaf 1
Lees tekst 1 + tekst 2 en maak opdracht 1 op bladzijde 64
Lees tekst 3 en maak opdracht 2 op bladzijde 66

Paragraaf 2
Lees tekst 1 en maak opdracht 1 op bladzijde 72
Lees tekst 2 en maak opdracht 2 op bladzijde 73
Lees tekst 3 en maak opdracht 3 op bladzijde 74 + 75

timer
20:00

Slide 15 - Slide

Reflectie
Wat ging er goed?
Wat kon beter?
Wat zou je anders willen zien?


Slide 16 - Slide

Uitleg Leeslijst
Check
- Alaska
Leeslijst
Films? Wat gaan we doen????

Slide 17 - Slide