1.3 Wonen in het grensgebied

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

PW2

10 begrippen

4 opgaves

120 minuten

Opgaves + bronnenboekje + kaartenkatern

Vorige les

Terugblik

Vorige les

Terugblik

D                A                C                B       

Gevolgen van de NAFTA

      Lesdoel

Tijdens deze les gaan we het hebben over de productieketen en welke plaats de VS en Mexico daarin innemen.
We gaan leren over kapitaalintensieve en arbeidsintensieve productie. We gaan ze in de context van Mexico plaatsen.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Voorkennis

1. De leerlingen kennen wat productieketen is . 

2. De leerlingen kennen wat maquiladoras zijn . 

3. De leerlingen kennen waar de grens tussen de VS en Mexico is . 

Welke voorkennis is nodig voor het doel.
Controleer of de leerlingen deze voorkennis beheersten door het stellen van Controle van Begrip vragen

De productieketen, vroeger

De productieketen, nu

Lezen, blz 23

Productieketen, nu

Lezen, blz 24

Arbeids- of Kapitaalintensief?

Lezen, blz 25

     Kleine afsluiting

productieketen

arbeidsintensief

maquiladoras

kapitaalintensief

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

Zelf aan de slag

In de klas:

Maak de opdracht D op blz. 29

Huiswerk:

Maak de opdrachten 2, 3, 4 en 6 op blz.26

     Grote afsluiting

Tijdens deze les gaan we het hebben over de productieketen en welke plaats de VS en Mexico daarin innemen.
We gaan leren over kapitaalintensieve en arbeidsintensieve productie. We gaan ze in de context van Mexico plaatsen.

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

retrieval practice

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com