3.15.1 Schrijfstrategieën: notities nemen

• Nederlands
• Secundair onderwijs

1- Deel van een groter geheel

Tip: breng structuur aan in je notities

• niet zomaar alles onder elkaar 
• tekstverbanden, signaalwoorden

- maatschappelijk probleem

- chronologie

- vergelijking

Bepaal op basis van de notities hoe de leerstof gestructureerd werd door de leerkracht.

1. In de les werd er een maatschappelijk probleem besproken.
2. In de les werd er een chronologie besproken bv. de belangrijkste gebeurtenissen uit de 20e eeuw.
3. In de les werd er leerstof vergeleken.

- maatschappelijk probleem

- chronologie

- vergelijking

Bepaal op basis van de notities hoe de leerstof gestructureerd werd door de leerkracht.

1. In de les werd er een maatschappelijk probleem besproken.
2. In de les werd er een chronologie besproken bv. de belangrijkste gebeurtenissen uit de 20e eeuw.
3. In de les werd er leerstof vergeleken.

Tip: breng structuur aan in je notities

2- Ik kan nooit alles noteren wat de leerkracht zegt!

2- Ik kan nooit alles noteren wat de leerkracht zegt!

          

       bedoeling

 tenzij leerkracht het zo aangeeft

 Wat kan je doen?

We spreken sneller dan we kunnen schrijven. Wat kan je doen om toch goede notities te nemen?

 Wat kan je doen om toch goede notities te nemen?

• geen volzinnen 
• afkortingen en symbolen
• Wat is belangrijk?
• Waar en hoe past dit in het verhaal?
• Kan ik een verband leggen met wat ik al ken of weet?

Welke afkortingen gebruiken jullie al?

Hoe zou je volgend woord afkorten?
maatschappij

Hoe zou je volgend woord afkorten?
voorwaarde

Hoe zou je volgend woord afkorten?
voorwerp

Hoe zou je volgend woord afkorten?
in functie van