What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Partus (Vroedkunde) - Les 3
1 / 50
next
Slide 1:
Slide
Taal- en studieondersteuning
Hoger onderwijs
This lesson contains
50 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
120 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Hoe gaat het met jullie?
Slide 2 - Open question
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Maak jij notities tijdens de lessen?
A
Ja, meestal op papier.
B
Ja, meestal op mijn laptop.
C
Meestal niet.
D
Nee, nooit.
Slide 5 - Quiz
Waarom is noteren tijdens de les nuttig?
Slide 6 - Open question
Waarom is noteren nuttig?
Concentratie, aandacht
Na de les: overzicht van de belangrijkste zaken.
Opmerking van studenten: “Alles staat al op de slides”.
Noteren = informatie verwerken, structureren en zo ook al automatisch studeren.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Studies tonen aan dat ...
A
noteren met de hand beter is dan noteren op de laptop.
B
noteren op de laptop beter is dan noteren met de hand.
Slide 10 - Quiz
Waarom is noteren met de hand beter?
Slide 11 - Open question
Wat blijkt uit onderzoek?
Je noteert met de hand minder dan op de laptop. => Je moet bewuster selecteren. => Je onthoudt meer.
Gebruik je toch een laptop, maar slechts met 1 hand? => Je selecteert ook bewuster. => Je onthoudt meer dan als je met 2 handen typt.
Met de hand noteren activeert bepaalde delen van de hersenen die te maken hebben met het werkgeheugen, met nadenken en taal.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Vooraf: bereid je voor.
Lees je notities van de
vorige les
.
Lees de
inhoudsopgave
van je cursus.
=> Zo ken je structuur van het geheel + van de les die je zal volgen.
=> Zo maak je kennis met de belangrijkste woorden.
Lees het
hoofdstuk
uit je cursus dat de docent zal bespreken.
=> Zo weet je nu al welke onderdelen wat moeilijker zijn.
Lees de
slides en sjablonen
die de docent al op Canvas zet.
=> Print ze af om notities erbij te nemen.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Tip: Luister actief.
Ga niet op de laatste rij zitten (en niet naast je beste vriend).
Docent: “De drie belangrijkste gevolgen van X zijn …"
Docent: “Er zijn twee redenen waarom X gebeurd is.“
Let op hints: De docent herhaalt of beklemtoont een zin, of zegt: “Op het examen zou ik bijvoorbeeld kunnen vragen: …”
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Tip: Schrijf niet alles op + gebruik je eigen woorden.
Luister en probeer schematisch te noteren.
Slide 22 - Slide
Bespreking
Typ jouw notities in het OneDrive document
(link: zie Canvas).
Slide 23 - Slide
https:
Slide 24 - Link
Wat vind jij goede notities? Schrijf het nummer op van de notities + schrijf er kort bij WAAROM je deze notities zo goed vindt.
Slide 25 - Open question
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Tip: Vragen
Noteer vragen die bij je opkomen
tijdens
de les (rechterkant).
Laat genoeg plaats om de vragen later te beantwoorden.
Noteer vragen die bij je opkomen
na
de les (rechterkant).
Een vraag kan je na de les ook kort als kernwoord noteren (LINKERkant).
Noteer de antwoorden op al je vragen op een gestructureerde manier (rechterkant).
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Tip: Ondervraag jezelf / elkaar.
Bedek de rechterkant van jouw blad met een stuk papier.
Lees een kernwoord links.
Probeer hardop te zeggen wat er rechts over dat kernwoord staat.
Controleer of het juist is.
Je kan ook elkaar overhoren.
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Bronnen
https://pedrodebruyckere.blog/2016/04/18/
https://pedrodebruyckere.blog/2011/10/25/
https://onderzoekonderwijs.net/2015/06/08/typen-of-schrijven/
https://www.coursehero.com/
https://ehb.instructure.com/courses/4533
https://nl.wikihow.com/Cornell%E2%80%90aantekeningen-maken
https://www.planning-en-agenda.nl/de-cornell-methode-om-aantekeningen-te-maken/
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Slide 38 - Slide
Slide 39 - Slide
https:
Slide 40 - Link
Slide 41 - Slide
Woordenlijst aanvullen
Zet je naam bij een woord dat je gaat omschrijven.
Typ de pagina van de cursus + de juiste omschrijving of definitie.
Duid de categorie aan + typ eventueel extra woordenschat.
Vroeger klaar? Check de antwoorden van je medestudenten + noteer eventuele feedback in een andere kleur.
Bespreking
Slide 42 - Slide
https:
Slide 43 - Link
Slide 44 - Slide
Slide 45 - Slide
Slide 46 - Slide
Slide 47 - Slide
Slide 48 - Slide
Wat neem je mee uit deze ZOOM-begeleiding? Wat heb je geleerd (1 à 4 dingen)?
Slide 49 - Open question
Slide 50 - Slide
More lessons like this
Leren noteren tijdens een hoorcollege
September 2023
- Lesson with
17 slides
Academisch taalgebruik
Secundair onderwijs
Notities maken - luisteroefening
15 days ago
- Lesson with
28 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
5T_Byebye
January 2023
- Lesson with
19 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
Leren noteren
September 2023
- Lesson with
18 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
Jaaroverzicht 2023 derde graad
January 2024
- Lesson with
20 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
4. Organische moleculen in cellen deel 2
September 2023
- Lesson with
17 slides
Biologie
Secundair onderwijs
3.15.1 Schrijfstrategieën: notities nemen
January 2024
- Lesson with
16 slides
Nederlands
Secundair onderwijs
Jaaroverzicht 2023 derde graad
January 2024
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Secundair onderwijs