Thema 6: Jij en de samenleving

Persoonlijk Profileren
Jij en de samenleving
1 / 18
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 1 min

Items in this lesson

Persoonlijk Profileren
Jij en de samenleving

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Onze samenleving
  • Ook wel, de maatschappij (want dat ben jij).
  • Het samen leven met je omgeving en de sociale interactie die daarbij komt kijken.
  • Een half-gesloten systeem



Hoe heeft de samenleving invloed op jou en interessanter nog, hoe beïnvloed jij onze samenleving?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Mijn waardering voor de Nederlandse samenleving zit momenteel ...
Op minder dan een 5
Tussen de 5-6
Tussen de 6-7
Tussen de 7-8
Hoger dan een 8

Slide 3 - Poll

This item has no instructions

De hoogte van mijn cijfer komt o.a. door...

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Omschrijf jouw generatie (leeftijdsgenoten):

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

GEN Z #staywoke
  • De eerste generatie die zich geen leven meer zonder internet kan voorstellen
  • Hebben meer feeling met leeftijdsgenoten aan de andere kant van de oceaan dan met oudere generaties in hun eigen stad of dorp
  • Waren jong tijdens een crisis (met polarisatie als gevolg)
Kwaliteiten zijn dat jullie aanpakkers zijn die voor zichzelf kunnen zorgen, sparen en snel een bijbaantje hebben

Valkuilen zijn afhankelijkheid, kwetsbaarheid, onzekerheid, 
snel verveeld zijn en een korte aandachtspanne

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

WOKE
Het lied WOKE van LU BACH werpt een kritische blik op wat het betekent om 'woke' te zijn. Arceer tijdens het beluisteren van het lied wat jij vanuit de tekst terugziet in onze huidige maatschappij. 

Bespreek dit met je klas.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

Print de songtekst uit van LU BACH's Woke (zie Thema 6: Docent).

Laat de studenten tijdens het beluisteren van het lied in de songtekst onderstrepen wat zij herkennen vanuit het dagelijks leven.

Ga hierover met elkaar in gesprek. 

Invloed uitoefenen op de wereld om je heen

Tijdens je examen presenteer je een project waarmee jij een positieve invloed/beweging uitoefent op je omgeving. 

Waar heb je wel of geen invloed op?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

Als docent kan je een aantal situaties/casussen benoemen waarmee studenten dagelijks te maken krijgen. 
Hoe reageren zij hier over het algemeen op? 

Zijn hun antwoorden reactief, hoe kunnen zij daar dan een proactieve twist aan geven?

Voorbeelden:
  • Een student komt om in het huiswerk
  • Een student heeft geld nodig om rond te komen
  • Een student komt te laat voor een examen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Richting het project
Je gaat dadelijk aan de slag met BOOM opdrachten die je gaan helpen om een begin te maken aan jouw project. 

Weet jij al waar jij mee van positieve invloed wil zijn op je omgeving?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

Reflecteer met je studenten op hun persoonlijke sleutel. Kijk terug op de sleutel die zij tijdens hun eerste les hebben gemaakt.