4.3: gelijke rechten en nieuwe rollen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

4.3: gelijke rechten en nieuwe rollen

4.3A

Leerdoel:

• Ik kan uitleggen hoe Nederlanders vanaf de jaren 1950 anders gingen denken over de rollen binnen het gezin.

Wat hoort er niet bij de periode van wederopbouw in Nederland?

1. Babyboom
2. Lage lonen
3. Consumptiemaatschappij
4. Niet praten over de oorlog

Wat is een consumptiemaatschappij?

1. Een maatschappij waarin veel mensen luxeproducten kunnen kopen
2. De beïnvloeding van een cultuur door de Amerikaanse (massa)cultuur
3. Een cultuur waarin mensen allemaal (ongeveer) dezelfde producten kopen
4. Een samenleving waarin het maken, verspreiden, verkrijgen en gebruik van informatie heel belangrijk is

Waardoor kon er een consumptiemaatschappij ontstaan?

Vaste rollen

Mensen in Nederland hadden vaste ideeën over hoe de samenleving en het gezin er uit moest zien:

• Niet scheiden
• Gezin is een vader en moeder en kinderen
• Vaste verdeling van taken tussen mannen en vrouwen (= rolpatroon)

Welke rolpatronen waren er?

Wat?

• Je gaat zelf kijken in verschillende reclames welke rolpatronen je kunt herkennen

Hoe? 

• Op het werkblad
• Samen of alleen

Verwachtingen voor vrouwen:

• Zorgen voor het huishouden
  
• Naar de huishoudschool
• Een goede moeder zijn voor kinderen 
  
• Zorgzaam zijn
  

Verwachtingen voor mannen:

• Geld verdienen voor het gezin
  
• Succesvol zijn in het werk
  
• Goede opleiding volgen
• "Mannelijk" zijn
  

Ongelijkheid in de wet

De ongelijke positie ligt ook formeel vast in wetten:

• Gezinspolitiek: gezinnen waarin de vader als enige werken, hebben (belasting)voordelen
• Vrouwen zijn handelingsonbekwaam
• Vrouwen die bij de overheid werken, worden ontslagen als ze gaan trouwen

Verandering

• 1955: gehuwde vrouwen worden niet meer ontslagen
  
• 1957: vrouwen zijn niet meer handelingsonbekwaam
• Vrouwen krijgen meer de mogelijkheid om te werken, bijv. doordat het huishouden minder tijd kost en omdat er meer arbeidskrachten nodig zijn

4.3B

•  Ik kan beschrijven voor welke rechten vrouwen streden tijdens de tweede feministische golf.

Feminisme 

•  Het streven naar gelijke rechten van vrouwen en mannen 

Eerste feministische golf (ca. 1900):

• Strijden voor kiesrecht en toegang tot onderwijs

Tweede feministische golf (ca. 1960/1970):

• Dolle Mina's en ManVrouwMaatschappij 

Waar werd er voor gestreden?

• Je gaat zelf onderzoeken waar er voor gestreden werd door actiegroepen tijdens de tweede feministische golf. 
• Volg hiervoor de stappen op het werkblad dat je krijgt. 
  

Op welke manier wordt er actie gevoerd?

Dolle Mina's:

• Opvallende acties die media aandacht trekken

ManVrouwMaatschappij (MVM):

• In gesprek met de politiek en andere organisaties voor verandering

Waar wordt er actie voor gevoerd?

• Gelijke kansen in opleiding en werk
  
• Verandering van het vaste rollenpatroon
  
• Meer keuzevrijheid bij gezinsplanning
  
• Het recht op abortus
  

www.openbeelden.nl

Wat is het resultaat van de tweede feministische golf?

Wat is het resultaat?

• De pil wordt voor een deel vergoed
• Abortus is legaal
• Achterstand in werk en opleiding is verkleind