Bijeenkomst 5 en 6 (13 juni)

Bijeenkomst 4 Rekenbeleid

Maandag 30 mei 2022
1 / 13
next
Slide 1: Slide
RekenenHBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Bijeenkomst 4 Rekenbeleid

Maandag 30 mei 2022

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

               Inhoud  bijeenkomst
Terugblik
Check
Schoolportretten uitwerken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

              Opdracht voor 30 mei
Actiepunten

Stap 3: Ontwerp je rekenverbeterplan

Voorbereiding op stap 4: schoolportret
Zie voorbeeldig rekenonderwijs:
Portretten van 10 succesvolle scholen.






Slide 3 - Slide

This item has no instructions



Check in!
Bij welke succesvoorwaarde heb jij een 
rekenverbeterplan gemaakt?



Slide 4 - Open question

This item has no instructions

              Inhoud module
Stap 4: 

Ontwerp een schoolportret op basis van je onderzoek.

Zie voorbeeldig rekenonderwijs: 
Portretten van 10 succesvolle scholen  (elo)



Slide 5 - Slide

This item has no instructions

              Inhoud module
Stap 4: 

Ontwerp een schoolportret op basis van je onderzoek.

Zie voorbeeldig rekenonderwijs: 
Portretten van 10 succesvolle scholen  (elo)



Slide 6 - Slide

This item has no instructions

              Opdracht voor 13 juni
Actiepunten

Stap 4: schoolportret af maken

Stap 5: presentatie voorbereiden
Presenteer een deel van je werk! Waar ben je trots op en wil je graag delen met ons?







Slide 7 - Slide

This item has no instructions

             Rekenen
Rekenen is een vaardigheid dat getraind moet worden.
Rekenen is een leerproces waarbij inzicht groeit naarmate ervaringen opgedaan worden. Doet een leerling te weinig ervaring op met het probleemoplossingsproces en stagneert het leerproces. 

Rekenen is een basisvaardigheid die ten grondslag ligt aan allerlei te verwerven competenties en vak inhouden.

Rekenen is een vaardigheid die verrijkend kan zijn op vele gebieden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Brainstormen! 
Werkvorm bedenken

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!          duurzaam rekenonderwijs 
timer
20:00

Slide 10 - Slide

Kun je de 7 succesvoorwaarden goed uit het beleidsplan halen? Zo niet, welke vragen behoor je te stellen in je interviews aan je collega's?

Ga in groepjes aan het werk en probeer elkaar te assisteren. Bereid de interviews samen voor, gebruik elkaar om straks zo veel mogelijk opbrengsten uit de interviews te kunnen halen.
              Inhoud module (variant 2)
Vrije opdracht!
Specifieke leervraag bij een succesvoorwaarde vanuit je school.
Onderzoek.

Graag dit doorgeven aan Suzanna, 
mocht je hier gebruik van willen maken.



Slide 11 - Slide

This item has no instructions



Check out
Als je terugkijkt op deze bijeenkomst...
Is de opdracht nu een stuk helderder voor ju



Slide 12 - Open question

This item has no instructions


Check out
Ik begrijp wat van mij wordt verwacht deze module.



😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

This item has no instructions