Les 20: Overheidsbeleid Methode M: Maatschappelijke positie deel 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Vandaag: 

1. Check-in: hoe zit je erbij? Welke            successen? 

2. De lesdoelen van deze les 

3. Klassikale instructie:                                Maatschappelijke ladder: onderwijs.

4.  Zelfstandig werken Methode M

5. Check-out: hoe zit je erbij?  

Samenvatten: Cornell-methode

Samen-vatting: 

Cornell-methode

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je  uitleggen wat een maatschappelijke ladder is

Aan het eind van de les kun je uitleggen waarom er verschil is in opleiding tussen Westerse en niet-Westerse migranten

Samen lezen? 

Methode M --> Multiculturele Samenleving-->Overheidsbeleid

3.3.2. Kansen van migranten in het onderwijs

Maatschappelijke Positie 

De plek die je inneemt in onze maatschappij noemen we je maatschappelijke positie. 

" De plaats die je in de samenleving inneemt "

Deze positie hangt af van verschillende factoren: 

Beroep of functie, inkomen, opleiding, levensstijl en afkomst.

Maatschappelijke ladder

Doordat we maatschappelijke posities indelen van laag naar hoog, spreken we over een maatschappelijke ladder. 

Hoe hoger/beter/sterker je bent, hoe hoger je maatschappelijke positie. 

Dit verschil tussen mensen, noemen we sociale ongelijkheid. 

Factoren 

Beroep of functie 

Inkomen 

Opleiding

Levensstijl 

Afkomst

Tikkie Takkie Touzani

Video: 

Waar strijdt Touzani voor? 

Een aantal stellingen... 

Onthoud: 

Een mening is pas goed wanneer je ook argumenten gebruikt voor deze mening

De regels: 

1. Bedenk eerst of je voor of tegen de stelling bent. 

2. Steek daarna je vinger op als je wilt reageren. 

3. Laat een ander uitpraten. 

Vrouwen kunnen hetzelfde bereiken op de arbeidsmarkt als mannen. 

Niet-westerse migranten hebben minder kans om een hogere positie te krijgen

De begrippen: 

1. Maatschappelijke positie (uitleggen waarom we een 'ladder' gebruiken)

- Ik kan uitleggen waarom er verschil is tussen de opleidingen van mensen met een Westerse en niet-Westerse achtergrond 

Heb je ze allemaal genoteerd? 

Aan de slag: 

Methode M: Overheidsbeleid

Maak: opdracht 12 + de 3 vragen onderaan de pagina

Maak deze les alles af!

(hoofdstuk: Multiculturele Samenleving)

Let op: bij de toets lever je je schrift in en kijk ik de opdrachten na