17. Formativo B y tarea final - 14/3/25 (2p)

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Actividad 1

Elige un lugar para sentarte y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.

Phones on the table will be confiscated

PLAN DE HOY

• Realizar el examen formativo del criterio B
• Empezar la tarea final de la unidad 2, La educación antes y ahora

Vamos a hacer el examen formativo del criterio B en Assessprep.

Código: 24FWVP

     ATENCIÓN

Solo puedes ir al baño si ya has terminado el examen excepto los últimos 10 minutos del examen.

  pausa

5 minutos

TAREA FINAL

ATL Social: 

• Collaboration: Delegate and share responsibility for decision-making

• En parejas, elige una de las tareas de la siguiente diapositiva. 
• Discute y habla con tu compañero/a la tarea que queréis realizar. Da tus argumentos y escucha los de tu compañero/a. 
• Decidid conjuntamente la tarea final.

TAREAS:

1. Entrada de diario de un personaje inventado en el que reflexionas sobre la evolución de la educación en tu país desde que empezó la escuela hasta que terminó la universidad. Incluir: el pr. indefinido, los números ordinales y la apócope.
2. Presentación oral y visual: Investigan y elige un personaje famoso universal que ha contribuido significativamente a la educación y prepara una presentación oral y visual sobre su vida y logros. Incluye: imágenes, videos cortos, citas importantes y datos relevantes para destacar su importancia. Utiliza el p. indefinido, imperfecto, los números ordinales y la apócope.
3. Entrevista: Escribe una entrevista ficticia entre ti y un personaje famoso que ha contribuido en el mundo de la educación. Luego representa la entrevista en clase. Utiliza el pretérito indefinido, imperfecto, los números ordinales y la apócope.
4. Póster: Diseña un póster a mano con información de la vida y los logros de un personaje famoso universal que ha contribuido a la educación.
   
5. Entrevista a persona hispanohablante: Entrevista a una persona hispanohablante de tu comunidad a la que le haces preguntas sobre su educación cuando era joven y las diferencias entre la educación de su país y la holandesa. Graba la entrevista con tu móvil.

Sube tu tarea a MB.

PRESENTACIONES: VIERNES 21 DE MARZO ABRIL

Entrada de diario

Hoy terminé mi último año en la universidad y quiero pensar en cómo ha cambiado la educación en mi país desde que empecé la escuela.

Cuando entré en 1.º grado, la enseñanza era diferente. Los profesores usaban libros y pizarras, y nosotros escribíamos todo en nuestros cuadernos. Aprendí a leer y escribir con métodos tradicionales. Eran buenos, pero a veces aburridos.

Con los años, la tecnología empezó a ser más importante. En 5.º grado, pusieron las primeras computadoras en la escuela, aunque solo las usábamos algunas veces. En 9.º grado, nos dieron tabletas para estudiar y aprender mejor.

Cuando llegué a la preparatoria, los profesores usaban plataformas en internet, y las tareas se enviaban por computadora. También empezaron nuevas formas de enseñanza, donde no solo memorizábamos, sino que pensábamos más y éramos creativos.

En la universidad, todo cambió mucho más. Había clases en línea, y podíamos estudiar y trabajar al mismo tiempo. En mi último semestre, pude hacer un intercambio con estudiantes de otros países usando realidad virtual.

Ahora que terminé esta etapa, veo cuánto ha cambiado la educación desde mi primer día en la escuela hasta mi último día en la universidad. Fue difícil a veces, pero creo que estos cambios son buenos y nos ayudan a estar mejor preparados para el futuro.

Ejemplo: Entrada de diario

Hoy terminé mi último año en la universidad y quiero pensar en cómo ha cambiado la educación en mi país desde que empecé la escuela.

Cuando entré en 1.º grado, la enseñanza era diferente. Los profesores usaban libros y pizarras, y nosotros escribíamos todo en nuestros cuadernos. Aprendí a leer y escribir con métodos tradicionales. Eran buenos, pero a veces aburridos.

Con los años, la tecnología empezó a ser más importante. En 5.º grado, pusieron las primeras computadoras en la escuela, aunque solo las usábamos algunas veces. En 9.º grado, nos dieron tabletas para estudiar y aprender mejor.

Cuando llegué a la preparatoria, los profesores usaban plataformas en internet, y las tareas se enviaban por computadora. También empezaron nuevas formas de enseñanza, donde no solo memorizábamos, sino que pensábamos más y éramos creativos.

En la universidad, todo cambió mucho más. Había clases en línea, y podíamos estudiar y trabajar al mismo tiempo. En mi último semestre, pude hacer un intercambio con estudiantes de otros países usando realidad virtual.

Ahora que terminé esta etapa, veo cuánto ha cambiado la educación desde mi primer día en la escuela hasta mi último día en la universidad. Fue difícil a veces, pero creo que estos cambios son buenos y nos ayudan a estar mejor preparados para el futuro.

Ejemplo: Entrevista a María Montessori

Yo: Buenos días, María Montessori. ¿Cómo empezó su trabajo en educación?

Montessori: Buenos días. Cuando trabajé con niños en mi primer empleo, vi que necesitaban un método diferente.

Yo: ¿Qué hizo entonces?

Montessori: En 1907 abrí mi primera escuela. Observé a los niños y creé un sistema donde aprendían con libertad.

Yo: ¿Cómo cambió la educación con su método?

Montessori: Ahora los niños son más independientes. En mi último año de trabajo, vi escuelas en muchos países.

Yo: ¡Gracias por su tiempo!

Montessori: ¡Gracias a ti!

Pretérito Indefinido - verbos regulares

¡EMPEZAMOS!

¡Buen fin de semana!