4.5: Romeinen en Germanen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

• Julius Caesar

Tijdvak 2

• Tijd van Grieken en Romeinen

Wat verwacht ik van je!

-Heb je een vraag steek je je vinger op.

- Voor de rest gelden de regels.

->Geen telefoon

->Geen hoofddeksel.

->Geen jas

Deze les:

• Uitleg 4.5: Romeinen en Germanen
  
• Aan de slag met opdrachten.

4.5: Romeinen en Germanen

4.5: Romeinen en Germanen:

in deze paragraaf leer je:

• Hoe Romeinen en bewoners van Zuid-Nederland met elkaar omgingen.
• Hoe de Rijn de noordelijke grens van het rijk werd.
• Welke invloed de Romeinen hadden op het leven in Zuid-Nederland.
• Hoe het West- Romeinse rijk eindigde.

Kenmerkend aspect:  de verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie (botsing) met de Germaanse cultuur.

1. Romeinen en Germanen

• Julius Caesar veroverd met zijn leger Zuid-Nederland
• Zuid- Nederland: hier wonen de Kelten en Galliërs
  
• Ten noorden van de Rijn: hier wonen de  Germanen

1. contact

• Eten en soldaten
• Dit leidde tot een opstand
• Als wraak vermoorde hij verschillende stammen.

www.npostart.nl

min 7 tot min 11

opdrachten

1

blz 103

Als je klaar bent ga naar blz. 109

opdracht bespreken

1A: 

• Noem twee kenmerken van een landbouwsamenleving
• Mensen (1) leven van landbouw in (2) zelfvoorzienende dorpen

opdracht bespreken

1B:

• Caesar dwong de Kelten een deel van hun oogst af te staan
  
• Kelten vermoordden Romeinse soldaten
  
• Kelten werden door Romeinen vermoord, verdreven of afgevoerd
• Romeinen vroegen Germanen om zich in het gebied te vestigen Bataven vestigden zich in het gebied.

opdracht bespreken

1C:

• De rivier met de kleine letter A was de limes
• De hoofdletters B / D geven het Romeinse gebied aan
• De hoofdletters A / C geven het Germaanse gebied aan
• De hoofdletter B  was het woongebied van de Bataven.

2.Limes:

• Limes: versterkte noordgrens van het Romeinse Rijk.
• grenzen: natuurlijke grenzen --> bergen, rivieren enz.

2. uitbreiding of toch niet

• Germanen waren woestelingen, maar stoere vechters
• Drie legionen werden verslagen
• Er komt een einde aan de Romeinse expansie (uitbreiding)
• De Rijn wordt de grens van het rijk. 

2. De Rijn als grens:

• De Romeinen sluiten een bondgenootschap met de Bataven.
  
• In 69 n.C. ontstond er een opstand
• Eerst wonnen de Bataven
• uiteindelijk versloegen de Romeinen de Bataven.

opdrachten

2

3. Romeinse invloed:

• oprichting landbouwbedrijven
• stichtten van steden (Utrecht, Nijmegen, Maastricht)
• Romanisering
• Einde van de prehistorie in Zuid-Nederland, Romeinen leren de bewoners van Zuid-Nederland schrift kennen.

odrachten

3 t/m 6

Het einde.... 

De ondergang van Rome

De ondergang van Rome

oorzaken:

• door besmettelijke ziektes daalt het aantal inwoners en daardoor gaat de productie en de handel omlaag. (vb: Coronavirus en China nu)
• volksverhuizingen.
• slechte keizers die zich vooral bezighouden met eigen ruzies (burgeroorlogen) en met feesten
• Limes verzwakken.
• Germaanse volken lukt het om met geweld het rijk binnen te dringen.

Volksverhuizingen

395 n.Chr. Opsplitsing van het rijk

Het West-Romeinse Rijk

•  taal: Latijn
•  Hoofdstad: Rome
• vaak strijd om de macht in Rome.
•  eindigd: 476 n.Chr.

Het Oost-Romeinse Rijk

• taal: Grieks
• hoofdstad: Constantinopel (Nu: Istanbul)
• eindigd: 1453 n.Chr. (Byzantijnse Rijk)

Het echte einde:

• Vandalen : plunderen de stad Rome meerdere keren.
• in 476n.Chr. wordt een niet-Romeinse generaal keizer, hiermee vinden wij (geschiedenis mensen) dat het einde van het Romeinse rijk is aangebroken.

opdrachten

7 en 8