Periode 2

Module: Sprechen
Kapitel 2
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Module: Sprechen
Kapitel 2

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Sprechen 
MO
Dieser Prüfungsteil besteht aus zwei Aufgaben: 
Aufgabe 1: Vorlesen
Aufgabe 2: Produktion ca. 3 Minuten. Sie sollen sich zu einem bestimmten Thema äußern
Aufgabe 3: Interaktion ca. 6 Minuten. Sie sollen ein Gespräch mit Ihrer Lehrerin führen.
Sie haben 5 Minuten Zeit zur Vorbereitung. Während der Prüfung sollen Sie frei sprechen. 

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Ziele Sprechen 



- Ich kann mich spontan zu Wort melden und meine Meinung sagen.
· Ich kann klar und fließend mit einem Muttersprachler über nahezu alle Themen, auch im Detail, sprechen.
· Ich kann mich sogar an einer Diskussion beteiligen, indem ich bspw. einen längeren Beitrag liefere.
· Ein plötzlicher Themenwechsel ist kein Problem für mich.
· Ich kann Stellung nehmen zu Themen aus dem öffentlichen Bereich > Politik und Gesellschaft.
· Ich kann das Tagesgeschehen kommentieren.
· Ich bin im Gespräch nicht konfliktscheu. Ich vertrete meinen Standpunkt, lasse mich aber auch von meinem Gesprächspartner von seiner Sichtweise überzeugen.
· Ich kann meine persönliche Einstellung zu Kunst und Kultur kommunizieren.
· Ich kann über meine Interessen an Büchern, Filmen, Musik, Fotografie und… sprechen.
· Ich kann über meine Freizeitgestaltung und das Unterhaltungsangebot (Kino, Theater, Konzert und…) sprechen.
· Ich kann über meine Schulzeit, Ausbildung und Weiterbildung sprechen.
· Ich kann über Arbeit, Beruf, Karriere sprechen.
· Ich kann über private Themen, meine Familie, über enge und lockere Beziehungen, über Freunde sprechen.












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Ausssprache
Du wiederholst die Regeln der Aussprache im Deutschen.
Du machst das in LessonUp, weil du in deinem eigenen Tempo arbeiten kannst.


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Vokale (klinkers): das a-Umlaut
Spreek het woord eerst voor jezelf uit, klik er dan op een spreek het na.



Mädchen
später
Käse
in der Nähe
eine ältere Schwester
Niederländisch
Pläne

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Vokale: das o-Umlaut
Spreek het woord eerst voor jezelf uit, klik er dan op een spreek het na.



Köln
Österreich
wir können
zwölf
Musik hören
Französisch

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Vokale: das u
Spreek het woord eerst voor jezelf uit, klik er dan op een spreek het na.



Kuh
vier Uhr
Urlaub
meine Mutter
Musik hören
mein Bruder

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Vokale: das u-Umlaut
Spreek het woord eerst voor jezelf uit, klik er dan op een spreek het na.



Tür
fünfzehn
jüngere Schwester
Prüfungen
Tschüs
üben

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Vokale:eu / äu
Spreek het woord eerst voor jezelf uit, klik er dan op een spreek het na.



Europa
15 Euro
Freunden
Häuser
Träume
Gebäude

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Vokale: y
Spreek het woord eerst voor jezelf uit, klik er dan op een spreek het na.



Gymnasium
Olympische Spiele
Ypsilon

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Buchstabieren (spellen)
Schreibe deinen Namen in buchstabierter Form
Zum Beispiel 'Christoph' wird:
tsee - haa - er - ih - es - tee - oh - peh - haa

Vraag elkaar in het Duits: 
Wie heißt du?
Kannst du das buchstabieren?

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Ein Gespräch anfangen und beenden.
Spreek de zin in gedachten uit en controleer dan of het goed was. 
Spreek dan na.
Hoe gaat het met jou?
Met mij gaat het goed.
Je hebt het niet goed verstaan. Wat kun je zeggen?
Vraag of je gesprekspartner wil herhalen.
Tot ziens.
En met jou?
Kun je luider spreken aub?

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Max Frisch
Max Frisch, geboren am 15. Mai 1911 in Zürich, wo er am 4. April 1991 auch verstarb, war ein Schweizer Schriftsteller, Dramatiker, Essayist und Architekt. 

Sein Werk ist umfangreich, wobei Frisch vor allem durch die großen Romane ‚Homo faber, Stiller und Mein Name sei Gantenbein' enorm populär wurde, wobei auch seine dramatischen Werke Biedermann und die Brandstifter und Andorra seine Bekanntheit begründen.

Du hast den Text gelesen: Biedermann und die Brandstifter.


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Lebensfragen (B2 Sprechen Aufgabe 17, S. 69)

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Sprechstrategien
Lies die Tipps auf Seite 49+53+54 gut durch.

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Wat neem je mee voor je eigen uitspraak?

Slide 17 - Open question

Wat vond je van de werkwijze van vandaag?

Slide 18 - Mind map

Welke tip heb je voor je docent?

Slide 19 - Mind map