1k (dinsdag 11 jan)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

WELKOM

• Ga rustig zitten op je eigen plek.
• Pak alvast een pen.

1. De vakantie doornemen.

2. Kijken naar de planning van de komende periode.

3. Doelen stellen voor Nederlands.

Wat gaan we vandaag doen?

• Je weet waaraan we allemaal gaan werken de komende lessen.
  
• Je vragen zijn beantwoord.
• Je hebt drie persoonlijke leerdoelen opgesteld.

Lesdoelen

Een persoonlijk leerdoel is een doel die jij voor jezelf stelt om bepaalde kennis en vaardigheden persoonlijk te ontwikkelen. Ze zijn er dus op gericht op wat jij wilt ontwikkelen. Net als bij een leerdoel ligt de nadruk van een persoonlijk leerdoel op het proces (de weg er naartoe) en niet het resultaat.

Een persoonlijk leerdoel

Dit zijn voorbeelden van persoonlijke leerdoelen: 

• Ik wil beter worden in actief luisteren;
  
• Ik wil meer aantekeningen maken tijdens de uitleg;
  
• Ik wil minder afgeleid raken door anderen;
  
• Ik wil vaker het gesprek aangaan in plaats van de discussie.
• Ik wil graag andere manieren vinden om te werken in plaats van met het boek.

Een persoonlijk leerdoel

Vul hier je drie persoonlijke leerdoelen voor het vak Nederlands in.

Planning tot aan
de toestweek

Deze les: 

Het huiswerk kort bespreken.
Uitleg Lezen H3.
Werken aan opdracht 1, 2 en 3.
Gezamenlijk afronden met een aantal vragen.

Bestaat uit twee delen. Deel één gaat over tussenletters in samenstellingen en deel twee gaat over werkwoordspelling. Vandaag focussen we ons op deel één.

Spelling H4

zijn woorden gemaakt van twee of meerdere woorden. Voorbeelden zijn paardenbloem, deurbel, broodmes. Soms moet je tussen die woorden een tussenletter toevoegen.

-en-, -e-, -s-. 

Samenstellingen

Aan de slag

Maak opdracht 1 t/m 4

Spelling H4 (blz. 130-131)

of

Maak een Powerpoint presentatie of poster waaruit blijkt dat jij de stof van Spelling H4 begrijpt.

Wat is een samenstelling?

Geef twee voorbeelden van een samenstelling die je (bijna) dagelijks tegenkomt.

Wel een tussen -s-

Geen tussen -s-

stad+centrum

onweer+bui

hoofd+stad

mening+verschil

Hoe schrijf je de samenstelling?
identiteit+kaart

1. Identiteitenkaart
2. identiteitkaart
3. identiteitskaart

• Je weet waaraan we allemaal gaan werken de komende lessen.
  
• Je vragen zijn beantwoord.
  
• Je hebt drie persoonlijke leerdoelen opgesteld.

Lesdoelen