Ontdek Orthopedagogiek: ADHD en ODD

Ontdek Orthopedagogiek: ADHD en ODD
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek Orthopedagogiek: ADHD en ODD

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om de kenmerken van ADHD en ODD te herkennen en begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over ADHD en ODD?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Orthopedagogiek
Orthopedagogiek is de tak van de pedagogiek die zich bezighoudt met kinderen en jongeren met gedrags- en opvoedingsproblemen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

ADHD
ADHD staat voor Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Het wordt gekenmerkt door aandachtsproblemen, hyperactiviteit en impulsiviteit.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van ADHD
De kenmerken van ADHD omvatten moeite met concentratie, rusteloosheid, impulsiviteit en problemen met het organiseren van taken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

ODD
ODD staat voor Oppositional Defiant Disorder. Het wordt gekenmerkt door opstandig en vijandig gedrag, vooral jegens autoriteiten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van ODD
De kenmerken van ODD omvatten vaak boosheid, ruzie maken, het niet gehoorzamen van regels en het veroorzaken van problemen opzettelijk.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toetsvragen over ADHD
1. Wat zijn de kenmerken van ADHD? 2. Hoe beïnvloedt ADHD het dagelijks leven van iemand?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toetsvragen over ODD
1. Wat zijn de kenmerken van ODD? 2. Hoe verschilt ODD van ADHD in termen van gedrag?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.