Itslearning training 2

• Itslearning
• MBO
• Studiejaar 1-4

Itslearning training 2

Check-in                       

Ik heb de de Essentials doorgenomen

De vragen die ik nu nog heb zijn....

Voor vandaag

- Korte rondleiding: sjabloonvakken - bronnen & activiteiten

- Rolverdeling & taken: Key-User - Ontwikkelaars - Docenten 

- Bouwen maar: In groepjes bouwen aan de Leereenheden voor volgend jaar. 

- Presenteren: Waar heb je als groep aan gewerkt? Wat moet er nog gebeuren, voordat hij gedeeld kan worden met studenten?

- WVTTK

- Vooruitblik: vragen voor volgende bijeenkomst - wat heb je nog nodig om van start te kunnen gaan? 

Korte Rondleiding

Mastersjablonen:

- Stappen = basis

- Onderwerp = suggestie voor generiek en doorlopend

Om over na te denken: Hoe wil je de generieke vakken en doorlopende onderdelen zoals BPV gaan weergeven?

- Geïntegreerd in de LE = mastersjabloon stappen

- Als losse onderdelen die doorlopende zijn gedurende de opleiding

Voorbeeld: BPV doorlopend van start tot eind = mastersjabloon onderwerp wellicht handiger

Generieke vakken & doorlopende studieonderdelen

Om over na te denken: Hoe wil je de generieke vakken en doorlopende onderdelen zoals BPV gaan weergeven?

- Geïntegreerd in de LE = mastersjabloon stappen

- Als losse onderdelen die doorlopende zijn gedurende de opleiding

Voorbeeld: BPV doorlopend van start tot eind = mastersjabloon onderwerp wellicht handiger

Keyuser

Vanuit de sjabloonvakken naar de rooster vakken (ook tussentijds bij te stellen)

Keyuser

Keyuser

Ontwikkelgroep

Wat moet toegevoegd worden aan het sjabloonvak? Roostervakken archiveren.

Keyuser

Nieuw schooljaar: Sjabloonvak stempelen naar roostervak.

Wat doet de KeyUser?

Basistaken:

- Aanmaken Sjabloonvakken

- Klaarzetten roostervakken

- Toevoegen van docenten en studenten

Extra taken:

- Korte lijntjes met digicoach/applicatiebeheerder (ICT) + teams hierover informeren

- Tijdens uitvoering: inloopspreekuren

- Klankbord en monitoring (PDCA)

Wat doen de ontwikkelaars?

Basistaken:

- Aanleveren info naamgeving vakken

- Invullen van sjabloonvakken (leereenheden, ppts (bronnen) en activiteiten (opdrachten etc.) toevoegen. 

- Aanleveren docentnamen

Extra taken:

- Evalueren leereenheden/sjabloonvakken 

- Up to date houden sjabloonvakken

Wat doen docenten?

Basistaken:

- Gebruik maken van Roostervakken.

- Aanvullen bronnen en activiteiten. 

- Wijzigingsverzoeken studenten toevoegen/verwijderen uit vakken doen bij KeyUser

Extra taken:

- Input leveren evaluaties (leereenheden + ItsLearning)

- Spreekuren bij KeyUser bezoeken

Naamgeving Roostervakken en Sjabloonvakken

Key-user volgt richtlijn voor naamgeving SV, RV op.

- Dit is voor overzicht student

- Vindbaarheid van vakken (andere scholen liepen er tegenaan dat dingen kwijtraakten)

Ontwikkelaars en Docenten houden naamgeving aan: hier mag je niets aan veranderen!

Naamgeving Roostervakken en Sjabloonvakken

Jullie vakken

- Wat zijn leereenheden? 

- Wat zijn doorlopende vakken?

- Zijn projecten onderdeel van leereenheden? Staan deze los?

Welk Mastersjabloon is handig per onderdeel? 

Wat heb ik van jullie nodig voor de naamgeving?

- SV of RV

- Teamcode

- Leerweg

- Niveau (s)

- Crebo(s)

- Startjaar (RV)

- Klassencode(s)

- Cohort(en) 

PAUZE

Aan de slag

- Groepen: minimaal 1 ontwikkelaar + 2 docenten

- 1 laptop: om het vak te bouwen 

- 1 laptop met ItsLearning Essentials open (zo heb je hulp en extra info bij de hand) 

- Keyuser loopt ter ondersteuning rond

- Post-Its om vragen/opmerkingen op te

schrijven voor nabespreking

Presenteren

- Wat heb je tot nu toe gebouwd?

- Waar liep je tegenaan? 

- Wat heb je nodig om verder te kunnen?

Training 3

- Wat ga je nu doen: als ontwikkelaar/als docent?

- Wat wil je nog leren in de volgende training?

- Wat mis je nog?

Plannen datum training 3:

- Liever geen di of do (Jakob)