Spanish ab initio clase 44 periodo 1

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Spanish ab initio clase 44 periodo 1

¿Qué tal las vacaciones?

😒🙁😐🙂😃

¿Qué has hecho en las vacaciones?

¿Cuál es la fecha de hoy?

¿qué tiempo hace hoy?

Programa

1. Información sobre los exámenes

2. Los verbos doler y sentirse + visita el médico

3. Repaso comprensión lectora y auditiva: estilos de vida saludables

4. Un tema nuevo: el presente perfecto

5. Vocabulario nuevo: Lista 11

6. Practicar comprensión lectora

7. La carta informal

Exámenes

Prueba escrita: lunes

Prueba oral: grupo nuevo en la segunda hora del miércoles

DOLER

TENER DOLOR DE 

DOLER (ue):
A mí __ ______ el estómago

¿Qué te duele si la música está muy fuerte?

¿qué te duele cuando tienes gripe?

¿Qué le duele?

1. Le duele la boca
2. Le duele la garganta
3. Le duele la cabeza
4. Le duelen la garganta

¿Qué le duele?

1. Le duele la cabeza
2. Le duele la espalda
3. Le duele la rodilla
4. Le duele la garganta

DOLER (ue):
A Isabel ___ _________ las muelas

¿qué problema tienen las personas??

1

2

3

4

Tengo dolor de espalda, ¿qué tengo que hacer? Escribe dos consejos

El verbo sentirse (to feel)

Me siento

Te sientes

Se siente

Nos sentimos

Os sentís

Se sienten

How do you say that you don't feel good?

1. Me siento mal
2. se siente mal
3. me encuentro fatal
4. soy mal

¿Qué crees que significa mala cara?

1. que eres guapo/a
2. que te ves mal
3. que estás enfermo

¿qué tiene la chica?

Visita al médico:

Trabajamos en parejas:

1) prepara un juego de roles en el médico

2) explica qué te pasa 

3) la otra persona da consejos: tiene que / debe / puede / etc

4) después cambias de rol

Recuerda qué necesitas para dar consejos 

Cada pareja presenta su jugo de roles a la clase

Comprensión lectora y auditiva

1) Prueba auditiva

2) Prueba lectora

Respuestas

Soluciones: comprensión lectora

1. A, D, E

2.

a. una gran potencia física

b. una increíble resistencia mental

3. recuperarse

4. incluye

5.B

Comprensión auditiva

Libro pág. 184 (hacemos el ejercicio 1)

Evita ir al gimnasio

Soluciones

1. a. iii

b. ii

c. i

d. iii

Tipo de texto: escribir en un foro

Formato y convenciones de un nuevo mensaje.

1) Asunto

2) Nombre (puede ser tu nombre o un apodo (nickname)

3) Apellidos

4) Correo electrónico

5) Una caja (box) titulada texto del mensaje 

6) Un botón "enviar formulario"

- El texto es breve (entre 70 y 100 palabras)

- formal o informal (depende del contexto y del foro)

- En un foro escribes una reacción, pregunta o respuesta.

¡Ahora tú!

Eres aficionado/a al equipo del Real Madrid. Quieres organizar un evento con otros participantes del foro. Escribe un mensaje para explicar tu idea. Menciona el lugar, la hora y la fecha. Escribe entre 70 y 100 palabras. 

Tienes 20 minutos

presente perfecto

haber

(verbo auxiliar)

(yo) he

(tú) has

(él, ella, usted) ha

(nosotros, -as) hemos

(vosotros, -as) habéis

(ellos, ellas, ustedes) han

Presente perfecto

PRETÉRITO PERFECTO-IRREGULAR PARTICIPLES

Esta semana yo .............................. a Barcelona.

1. ha viajado
2. he viajido
3. he viajado
4. ha viajido

Nosotros ............................. mucha ropa

1. he comprar
2. hemos comprado
3. he comprado
4. hemos comprar

Nosotros.............(ser) buenos estudiantes.
Presente perfecto

1. somos
2. fuimos
3. hemos sido
4. éramos

presente perfecto irregular:
escribir, yo

1. he escribido
2. he escribirido
3. he escrito
4. he escrido

presente perfecto irregular:
hacer, ella

1. ha hacido
2. ha hecho
3. he hacedo
4. ha hacho

María ................................ (visitar) Cádiz.

Vosotros, ¿qué ............................ (hacer) esta tarde?

Mis padres ......................... (beber) mucho vino.

Nosotros ..................... (ver) una filme muy bueno.

¿Qué tal?

¿Comprendes el presente perfecto?

Quizlet

Lista de vocabulario 11

Tienes 15 minutos para trabajar en silencio. 

Usa la opción LEARN

¡Vamos a hablar de las vacaciones!

Vamos a conversar:

¿Qué actividades te hacen feliz?

1) ¿cuál es tu pasatiempo favorito?

2) ¿qué actividad te aburre?

3) ¿disfrutas más estar solo que con otras personas? ¿por qué?

4) ¿cómo afectan positivamente tus emociones las actividades y comida que te gustan?

5) Para ti, ¿quién es un ejemplo de una persona feliz? ¿por qué?

Piensa en palabras que te ayudan a describir 

Practicar para las pruebas

Tienes el resto de la clase para prepararte para los exámenes de la próxima semana. 

¿Preguntas?

¡Hasta el lunes!