9.6 De Holocaust

9.6
De Holocaust
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

9.6
De Holocaust

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen vandaag?
Huiswerk controle!
Huiswerk bespreken.
Oefenen met stof van vorige week.
Leren welke groepen mensen werden vervolgd door de Nazi's.
Leren hoe de Holocaust plaatsvond.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Huiswerkcontrole!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Antwoord oefenexamenvraag 1
Na de aanval op Pearl Harbor zijn jonge mannen hard nodig in het leger (waardoor de noodzaak van werkverschaffing vervalt, zodat affiches als deze niet meer verspreid worden).

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Antwoord oefenexamenvraag 2

Stalin wilde een tweede front om het Russische leger te kunnen ontlasten / om de Duitsers definitief te kunnen terugdringen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Beelden om te onthouden
  • Je werkt in groepjes van ongeveer vier.
  • Steeds mag één groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken.
  • Als de leerling terug is mag hij uitleggen wat hij heeft gezien en de afbeelding natekenen.
  • Dan mag het volgende groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken, tot iedereen is geweest.
  • Daarna maak je de spotprent samen af en beantwoord je de vragen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

  1. Wie zijn de twee katten?
  2. Wie zijn de muizen?
  3. Wat is de boodschap van de maker van de bron?





Slide 7 - Slide

This item has no instructions

  1. Wie is de man met het bord?
  2. Wie staan achter de man met het bord?
  3. Wat is de boodschap van de maker van de bron?





Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vervolgingen
  • Joden --> schuld van Eerste Wereldoorlog + antisemitisme sinds Romeinse tijd: 6.000.000.
  • Homoseksuelen: 5.000-15.000.
  • Gehandicapten: 200.000.
  • Jehova's getuigen: 2.000.
  • Polen: 200.000.
  • 'Zigeuners', Roma en Sinti: 500.000.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

18:44

Slide 11 - Video

This item has no instructions

De Holocaust
  • Joden waren volgens Hitler van plan het Duitse ras te verzwakken door kinderen te verwekken bij Duitse vrouwen. ​
  • --> Joden in Duitsland worden na Hitlers machtsovername gepest, buitengesloten en gediscrimineerd. ​
  • Het Duitse volk wordt aangespoord om geen joden in dienst te nemen, niets van joden te kopen en joden te vernederen. ​
  • Neurenbergenwetten van 1935: joden zijn voor de wet niet meer Duits en mogen niet met Duitsers trouwen of seks hebben.​
  • In steeds meer landen moeten joden in aparte getto’s wonen, waar veel mensen sterven.​
  • 1938 Kristallnacht: In heel Duitsland werden Joden en hun bezittingen aangevallen. Er werden 1400 synagogen in brand gestoken en gesloopt.




Slide 12 - Slide

This item has no instructions

De Holocaust
  • Wannseeconferentie: op zoek naar de 'definitieve oplossing' voor het Jodenvraagstuk.
  • --> Concentratiekampen worden deels vernietigingskampen.
  • De meesten gingen dood in concentratiekampen zoals Auschwitz door vergassing, uitputting of honger.​

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Chronologie
  • Je werkt in tweetallen.
  • Knip of scheur (zorgvuldig) de afbeeldingen van het afbeeldingenblad los.
  • Leg de afbeeldingen op de juiste plaats in de tijdlijn.
  • Let op: je moet van elke afbeelding uit kunnen leggen waarom deze daar thuishoort.
  • Stel vragen over gebeurtenissen die je niet kent.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Maak deze vragen op de achterkant.
  1. Welke twee beeldbronnen laten een verandering zien in de handelingen van de Nazi's?
  2. Welke twee beeldbronnen laten zien dat de Nazi's door het verloop van de gebeurtenissen (verloop WO II) werden beïnvloed met betrekking tot de vervolging van de Joden?
  3. Welke twee beeldbronnen vind jij het belangrijkst en waarom?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
Maak oefenexamenvraag 1.
Je hebt zeven minuten de tijd.
timer
7:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Vraag 1
 • De foto moet in de Storm SS aan de (nationaalsocialistische) lezers de boodschap uitdragen dat de deportatie van Joden voorspoedig verloopt / dat Joden worden gedeporteerd 1 
• omdat op de foto is te zien dat Joden zich zonder verzet melden / dat Joden zich melden met bagage (waaruit op te maken is dat ze voor langere tijd weggaan) 1 
• Met het publicatieverbod wil de Duitse bezetter ervoor zorgen dat de (arische) Nederlandse bevolking niet langer in contact komt met Joden / wil de Duitse bezetter Joden buiten de samenleving plaatsen 1

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
Maak oefenexamenvraag 2.
Je hebt zeven minuten de tijd.
timer
7:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Vraag 2
 • In de Neurenberger wetten wordt vastgelegd dat Duitsers niet meer met Joden mogen trouwen / wordt vastgelegd dat Joden het burgerschap wordt ontnomen / worden de Joden buitengesloten 1 
• In de bron wordt beschreven dat er met instemming van de overheid geweld wordt gepleegd tegen Joden (waarmee duidelijk wordt dat zij hun burgerrechten hebben verloren) 1 
• Tijdens de Wannseeconferentie worden afspraken gemaakt over de grootschalige / industriële uitroeiing van de Joden 1

Slide 19 - Slide

This item has no instructions