V4A Nederlands Communicatie les 11

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programma

1. Terugblik

2. Leerdoel

3. Instructie

4. Opdracht

5. Eigen tekst

Leerdoel

Je kunt zelf een begrijpelijke tekst schrijven en onderzoek doen naar de begrijpelijkheid van een tekst.

Begrijpelijk formuleren

- zinslengte

- kern bij elkaar

- tangconstructie

- lijdende vorm

- lastige woorden

- naamwoordstijl

Zinslengte

De meeste mensen kunnen zinnen van 10 tot 15 woorden goed volgen.

Tangconstructie

In een tangconstructie zijn woorden die bij elkaar horen, gescheiden door een lange uitleg.

Sommige mensen durven een dure jurk die ze op internet hebben gekocht, nadat ze hem gedragen hebben op een feestje, zonder blikken of blozen terug te sturen naar de winkel.

Kern bij elkaar

De kern = het onderwerp en het gezegde.

Deze elementen moeten zo dicht mogelijk bij elkaar en bij voorkeur vooraan in de zin.

niet: Om te voorkomen dat ze zich in de winter moe en somber voelen door het tekort aan daglicht, krijgen sommige mensen lichttherapie.

wel: Sommige mensen krijgen lichttherapie om te voorkomen dat ze zich in de winter moe en somber voelen door het tekort aan daglicht.

Lijdende vorm

actieve zin: wie of wat handelt is duidelijk

De hond bijt de man.

passieve zin (lijdende vorm): wie of wat handelt is vaak verborgen of is geen onderwerp

De man wordt door de hond gebeten.

Lastige woorden

- lange samenstellingen: lezers haken meestal af bij woorden met meer dan zeven lettergrepen

- woordgebruik pas je aan aan de kennis van de lezer

Naamwoordstijl

Een werkwoord wordt zelfstandig naamwoord:

- voetballen/het voetballen

Zij kan goed voetballen.

Het voetballen gaat haar goed af.

Opdracht/huiswerk

Maak opdracht 

- verkennen

1 en 2 op blz. 70 (zie ook blz. 74/75 van je handboek)

- schrijfvaardigheid

- 5 op blz. 71

- leesvaardigheid

- 6 en 7 op blz. 72/73