This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Les 2
De redactie: zelf nepnieuws maken
Slide 1 - Slide
De tweede les staat in het teken van zelf nepnieuws maken. De vorige les hebben we kennisgemaakt met verschillende aspecten van nepnieuws. Wat weten de leerlingen daar nog van? Start de quiz om de voorkennis op te halen.
Hoe noem je onware berichten?
A
Nepnieuws
B
Fake news
C
Desinformatie en misinformatie
D
Gelogen berichten
Slide 2 - Quiz
This item has no instructions
Wat is een oude vorm van desinformatie/misinformatie?
A
Roddelen
B
Propaganda
C
Bestond vroeger nog niet
D
Reclame
Slide 3 - Quiz
This item has no instructions
Waarom maken en/of verspreiden mensen desinformatie?
A
Politiek, grap en geld
B
Grap, geld en verveling
C
Grap, geld en reclame maken
D
Politiek, verveling en geld
Slide 4 - Quiz
This item has no instructions
Slide 5 - Slide
Vertel de leerlingen dat zij zich begeven op de redactie waar echt nieuws en nepnieuws wordt gemaakt.
Slide 6 - Slide
Een veelgebruikte vorm van nepnieuws is clickbait. Bespreek met de leerlingen deze drie voorbeelden. De titels zijn heel overdreven en wekt daardoor nieuwsgierigheid op.
Opdracht 1 - Maak je eigen clickbait titel!
Kies uit één van de onderwerpen:
- Promoten van een product
- 5 tips hoe je snel kunt afvallen
- Een roddel over een bekende Nederlander
timer
5:00
Slide 7 - Slide
De leerlingen krijgen de opdracht om een clickbait titel te maken. Zij kunnen kiezen uit één van de drie onderwerpen (of een eigen onderwerp in overleg). Vertel dat de titels zo overdreven mogelijk mogen worden. Let hierbij bijvoorbeeld op woordkeuze en interpunctie. Zet de timer op 5 min.
Laat de leerlingen hun titel op hun wisbordje of een papiertje schrijven.
Vul jouw clickbait titel hier in
Slide 8 - Open question
Laat de leerlingen hun zelfbedachte clickbait titels hier invullen. Bespreek klassikaal wat eruit is gekomen.
De leerlingen gaan in tweetallen een echt of een nep nieuwsbericht maken in een format. Door op de hot spot te klikken komen de leerlingen in de Google Presentatie die vooraf klaargezet is voor hen. Elk duo werkt in een eigen toegewezen dia. Zet de timer op 30 min.
Les 1) Wat is nepnieuws?
Les 2) De redactie: zelf nepnieuws maken
Les 3) Trollenfabriek: nepnieuws verspreiden
Slide 10 - Slide
Les 2 zit erop. Volgende week kruipen de leerlingen in de huid van trollen.