Week 14 klas 2D

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Week 14 - 2D

Les 1: groep 1 maakt op school tio-tekst 5, groep 2 en 3 werken thuis in tio (in spelt of schrijft)

Les 2: verder met grammatica H4

Les 1

Groep 1 maakt op school tio-tekst 5 (pak snel een laptop!)

Groep 2 en 3 werken thuis zelfstandig verder in tio (in spelt of schrijft)

Les 2

Maak opdracht 2 en 3 (p. 119). Je hebt 10 minuten, daarna gaan we nakijken. 

Tip:

-Opdr.2 zijn zes meerkeuzevragen, noteer steeds A, B of C en vervolgens of er sprake is van nevenschikking (ns) of onderschikking (os)

Antwoorden opdr. 2 (p.119)

1 A {hoofdzin} + {hoofdzin}, ns

2 A {hoofdzin} + {hoofdzin}, ns

3 B {(bijzin) + hoofdzin}, os

4 A {hoofdzin} + {hoofdzin} ns

5 B {(bijzin) + hoofdzin}, os

6 C {hoofdzin + (bijzin)}, os

Antwoorden opdr. 3 (p.119)

1 {hz} + {hz + (bz)}

Rioolbuizen liggen vrij diep onder de grond, / want / ze moeten een beetje aflopen, / zodat het vieze rioolwater goed blijft stromen.

2 {(bz) + hz} + {hz}

Terwijl een muis maar een jaar of vier wordt, / kan een kip wel vijftien jaar leven, / maar sommige andere vogels bereiken nog veel hogere leeftijden.

Antwoorden opdr. 3 (p.119)

3 {(bz) + hz + (bz)}

Omdat ons stroomnetwerk met dat van andere landen verbonden is, / hebben we in Nederland ook elektriciteit / als onze centrales zouden uitvallen.

4 {hz + (bz) + (bz)}

Wetenschappers denken / dat helium en waterstof uit de atmosfeer zijn verdwenen, / doordat deze gassen erg licht zijn

Herhalen theorie voegwoorden (=woordsoort)

Nevenschikkende voegwoorden: en, maar, of, dus, want.

Verbinden:

-2 hoofdzinnen: Ik was heel blij, want ik had een 10 

-2 woorden: Koffie en thee, Nick en Simon

-2 woordgroepen: een leuke opdracht en een stomme opdracht

-2 bijzinnen: Ik verwacht dat jij mij helpt met nakijken en dat jij mij helpt met optellen.

Onderschikkende voegwoorden: doordat, dat, hoewel, mits, terwijl, toen ………etc.

Verbinden:

-een hoofdzin met een bijzin

Maak nu opdracht 1 en 2 (p. 120-121)

Je hebt 15 minuten, daarna gaan we nakijken.

Tip:

Gebruik bij opdracht 1 de voegwoorden uit de theorie op p. 120.

Antwoorden opdr. 1 (p. 120)

a Het scheelt niet veel, maar (ns.vgw) mannen lijken iets muzikaler dan vrouwen en (ns.vgw) vwo’ers scoren wat hoger dan vmbo’ers.

b Er is in de IJszee meer plankton voor de walvis, doordat (os.vgw) er minder ijsschotsen zijn.

c Nancy droomt ervan op Mars te gaan wonen, omdat (os.vgw) ze de aarde te vol vindt.

d Mijn broers bereiden het eten, terwijl/als/zodra (os.vgw) ik met mijn ouders de tent opzet.

e Als/Voordat (os.vgw) Niels ergens gaat eten of (ns.vgw) logeren, kijkt hij altijd eerst op TripAdvisor.

f Nancy droomt ervan op Mars te gaan wonen, want (ns.vgw) ze vindt de aarde te vol.

Antwoorden opdr. 2 (p. 121)

1 Zodra (os.vgw) Elise thuiskomt, smijt ze haar tas weg en (ns.vgw) trekt ze haar sloffen aan.

2 Wist je dat (os.vgw) er vroeger geen asfaltwegen waren, maar (ns.vgw) straten van klinkers?

3 Toen (os.vgw) de stroom uitviel, staken we kaarsen aan, omdat (os. vgw)het aardedonker was.

4 Aangezien (os.vgw) beiden goed uitleggen, maakt het niet uit of (ns.vgw) Els of (ns.vgw) Daan mij helpt.

5 Hoewel (os.vgw) de weg glad is, veroorzaak ik geen ongelukken, want (ns.vgw) ik rijd voorzichtig.

6 Mark wil thuis zijn voordat (os.vgw) het donker wordt, dus (ns.vgw) hij fietst flink door.

Einde les 2

Controlemoment: Cn kiest drie "thuis"leerlingen die binnen 3 minuten een foto van hun gemaakte opdrachten sturen via teams (individuele chat) of magistermail.

Volgende week:

-groep 2 maakt maandag op school tio-tekst 5

-groep 3 maakt dinsdag op school tio-tekst 5

-verder met grammatica (woordsoorten)