Week 48 Lesson 1

- Welcome!
- Take your seat
- Grab your stuff
- Start with the starting exercise 
- In silence
- Raise your hand if you have a question
- Leave the sheet on your desk when you're finished
- 10 minutes
timer
10:00
1 / 19
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

- Welcome!
- Take your seat
- Grab your stuff
- Start with the starting exercise 
- In silence
- Raise your hand if you have a question
- Leave the sheet on your desk when you're finished
- 10 minutes
timer
10:00

Slide 1 - Slide

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

Slide 2 - Slide

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 
2.
‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld?


Slide 3 - Slide

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 
2.
‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5
3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.


Slide 4 - Slide

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 
2.
‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5
3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. A Consequently, 
4. Which of the following is in line with paragraph 4?



Slide 5 - Slide

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 
2.
‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5
3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. A Consequently, 
4. Which of the following is in line with paragraph 4?
5. What becomes clear about the writer from this article as a whole?


Slide 6 - Slide

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 
2.
‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5
3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. A Consequently, 
4. Which of the following is in line with paragraph 4?
5. What becomes clear about the writer from this article as a whole? A He does not take his shortcomings too seriously. 


Slide 7 - Slide

- Don't forget to keep learning the words!
- Voortgangstoets December 21th 

- Both N-E and E-N

- Words on p. 30 to 33   and p. 63 to 67

- Presentations December 13th and 14th

Write down the dates!

Slide 8 - Slide

- Grammar 
- Continue working on presentation

Slide 9 - Slide

- Historische personen of gebeurtenissen
- Welke tijd? 

Slide 10 - Slide

- Historische personen of gebeurtenissen
- Welke tijd? 
- Past simple

Slide 11 - Slide

- Historische personen of gebeurtenissen
- Welke tijd? 


Pak je schrift en werkboek erbij!

Slide 12 - Slide

Talking about the past: past simple 
                                        Past Simple
Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60
             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: 
                     

Slide 13 - Slide

Talking about the past: past simple
                                        Past Simple
Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60
             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: als je over één moment in het verleden praat

Voorbeeld: Ik liet haar mijn nieuwe outfit zien.
                     

Slide 14 - Slide

Talking about the past: past simple
                                        Past Simple
Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60
             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: als je over één moment in het verleden praat

Voorbeeld: Ik liet haar mijn nieuwe outfit zien.
                     I showed her my new outfit.
                     Zij rende de New York Marathon.

Slide 15 - Slide

Talking about the past: past simple
                                        Past Simple
Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60
             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: als je over één moment in het verleden praat

Voorbeeld: Ik liet haar mijn nieuwe outfit zien.
                     I showed her my new outfit.
                     Zij rende de New York Marathon.
                     She ran the New York Marathon

Slide 16 - Slide

Over to you
So far:
- You've chosen your topic
- You've collected your sources

Slide 17 - Slide

Over to you
So far:
- You've chosen your topic
- You've collected your sources

For now:
- Finish collecting your sources 
- Start writing your "script" 
- You can't use your script while presenting
    it's just for practice 
- Use the past simple while writing 

Slide 18 - Slide

- Last moment to work on presentation
   


Dinsdag 6 december
L: words p. 37, 38, 45, 53
verbs p. 60

Slide 19 - Slide