H5, leerdoel 1 intro flip

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B
1 / 16
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 7 leerdoelen 1 en 2, theorie 7.1 A+B

Slide 1 - Slide

Hoofdstuk 5 veranderingen
  • Soorten stijgen en dalen
  • Intervallen
  • Minimum /  maximum
  • Toenamediagram maken en aflezen
  • Gemiddelde verandering/ differentieqoutiënt/ richtingscoëfficiënt

  • Leerdoelen overzicht staat op Som. Download hem en hou bij hoe goed je het leerdoel beheerst.

Slide 2 - Slide

Wat is de maximale hoogte van de drone gedurende deze 10 minuten?

Slide 3 - Open question

Hoeveel m/s was de gemiddelde stijgsnelheid van de drone in de tweede minuut?

Slide 4 - Open question

Leerdoel 1 theorie 5.1A
1. Ik kan open en gesloten interval notatie aflezen en juist opschrijven.


Slide 5 - Slide

Aantekening, leerdoel 1 theorie 5.1A
Open interval: grenzen zelf horen er 
niet bij.   1 < x < 5
                       x>7, getallen groter dan 7.
Bij stijgen of dalen heb je een open interval.

Gesloten interval: grenzen horen er
wel bij. 

Slide 6 - Slide


Slide 7 - Open question

Opzet komende lessen: Flip the classroom
Volgende lessen:

Flip the classroom

Slide 8 - Slide

Voorbereiding voorafgaand aan de les
  • Plaats de foto's van de opgave. Opgaven niet leeg laten, snap je iets niet dan schrijf je een vraag op. Éen onderdeel leeg gelaten, dan telt het hele huiswerk als niet gemaakt.
  • Neem de theorie door, kijk het filmpje en neem de aantekening over in je schrift. 
  • Stel de vragen die je hebt over de nieuwe theorie.
Tijdens de les: 2, 3, 4, 5, 7

Slide 9 - Slide

Theorie voor deze les:
Leerdoel 1 theorie 5.1A:
Ik kan open en gesloten interval notatie aflezen en juist opschrijven.
  • Lezen theorie + voorbeeld blz. 11+12
  • Kijk het filmpje
  • Neem de aantekening over in je schrift
  • Wat snap je niet uit de theorie? Welke vragen heb je over de theorie? Vul dit in bij de vraag na de aantekening.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Aantekening, leerdoel 1 theorie 5.1A
Open interval: grenzen zelf horen er 
niet bij.   1 < x < 5
                       x>7, getallen groter dan 7.
Bij stijgen of dalen heb je een open interval.

Gesloten interval: grenzen horen er
wel bij. 

Slide 12 - Slide

Vragen bij de theorie die je net bekeken hebt?
Geen vragen vul een 'x' in.

Slide 13 - Open question

Deze spullen heb je in de les bij:
  • Boek (deel2)
  • Schrift
  • Pen
  • Rekenmachine

Slide 14 - Slide

Dit gaan we in de les doen:
  • Bespreken huiswerk opgaven: feedback geven en vragen beantwoorden.
  • Vragen over de doorgenomen theorie beantwoorden.
  • Opgaven maken behorende bij het nieuwe leerdoel. Zie volgende sheet.

Slide 15 - Slide

Zeker opgave 5 + 7

Slide 16 - Slide