3.10. Etniciteit en ongelijkheid

3.10
Etniciteit en ongelijkheid.
1 / 25
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slide.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

3.10
Etniciteit en ongelijkheid.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

1. De Braziliaanse bevolking is een mix van etniciteiten.
De bevolking is dus een ........ (1 woord)

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

2. Tot welke drie hoofdgroepen kun je de culturele smeltkroes herleiden?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

3. Wanneer werd in Brazilië de slavernij afgeschaft?
A
1830
B
1863
C
1888
D
1920

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

4. Wat bestaat er officieel niet in Brazilië?

A
discriminatie
B
racisme
C
segregatie
D
integratie

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

5. Hoeveel mensen van kleur had de regering van Bolsonaro? (noteer een getal)

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

6. In welk deel van Brazilië leven in verhouding de meeste mensen onder de armoedegrens?

Slide 7 - Mind map

noordoosten
6. Welk deel van het land heeft de minste armen?

A
Midwest
B
Zuidoost
C
zuid
D
noord

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

7. Op welk vlak scoren Zwarte Brazilianen het hoogste getal (hoger dan witten)?
A
percentage mensen in overheid
B
percentage leidinggevende functies
C
alfabetiseringsgraad
D
aantal moorden per 100000 jongeren

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

8. Stelling: in deze bron is een ruraal-urbane ongelijkheid te zien
A
juist
B
onjuist

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Welke rechten werden in 1988 werden grondwettelijk vastgelegd? De ....

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

9. Hoeveel mensen leven in Midwest onder de armoedegrens? (absoluut getal)

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Het Braziliaanse culturele idee is een smeltkroes. Echter is de realiteit anders. Die duiden we aan met de Engelse term ..... .... (5,4)

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Wie wisten maximaal te profiteren van de economische voorspoed? 
De ‘................’ traditionele grootgrond-bezitters, ...................ondernemers en de ........................middenklasse.
De sociaal-economische ongelijkheid is nog altijd groot in Brazilië, evenals de ...............  markt 

zwarte
stedelijke
witte
industriële

Slide 14 - Drag question

This item has no instructions

9. In welke gebieden komt armoede (absoluut) het meeste voor?

A
urbane gebiede
B
rurale gebieden

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

De grondbezitsverhoudingen zijn
A
gelijk
B
ongelijk

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

10. Hoeveel procent van de landeigenaren controleert meer dan de helft van alle landbouwgronden? (getal)

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Vanaf wanneer heeft een daling van armoede en ongelijkheid ingezet?

A
1950
B
1980
C
2000
D
2020

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

11. Kansen op gelijkheid gaan vaak samen met goed ........

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

12. Hoe heet je als je bewust groepen mensen voortrekt om hen betere kansen te geven?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

13. Hoe heet het Braziliaanse programma om armoede tegen te gaan?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

De Bolsa Família is een
A
conditional cash transfer
B
unconditional cash transfer
C
illegal cash transfer
D
free cash transfer

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

14. Conditional cash transfer betekent dat bij om bijstand te krijgen: 2 antwoorden
A
kinderen naar school moeten
B
kinderen ingeënt moeten worden
C
ouders moeten werken
D
ouders in een vrijstaand huis moeten wonen

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Deze manier van leren is
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

Slide 25 - Link

This item has no instructions