V5 recensies tbv beschouwing


Welkom v5ta!
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Welkom v5ta!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Beoordelingsformulier beschouwing bekijken
  3. De krantenredactie
  4. 8 tips voor het schrijven van een beschouwing over een boek
  5. In de herhaling: APA
  6. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Slide

10 minuten lezen

Slide 3 - Slide

Beoordelings-
formulier

Slide 4 - Slide

De krantenredactie
  • In groepjes van vier vormen jullie de redactie van een krant.
  • In de envelop zitten vier ingezonden recensies.
  • Ieder leest een recensie en bekijkt deze recensie aan de hand van het beoordelingsformulier.
  • Vervolgens bespreken jullie in het groepje welke recensie uiteindelijk in de krant geplaatst zal worden en waarom (dit schrijf je op voor de klassikale bespreking).
  • Jullie krijgen voor deze opdracht 20 minuten de tijd. 
timer
20:00

Slide 5 - Slide

Welke recensie gaan jullie publiceren?
En vooral: waarom?

Slide 6 - Open question

8 tips voor het schrijven van je beschouwing over een boek
Tip 1: vermeld de belangrijkste gegevens
Vermeld altijd de titel en de schrijver van het boek dat je hebt gelezen in de inleiding.

Tip 2: verklap niet teveel
Het is niet de bedoeling dat je in je tekst driekwart van het boek al verklapt; het is juist de kunst om zo weinig mogelijk over de inhoud te vertellen, maar de lezer wel nieuwsgierig te maken.


Slide 7 - Slide

8 tips voor het schrijven van je beschouwing over een boek
Tip 3: onderbouw en geef voorbeelden
Zonder onderbouwing komen je punten niet over. Werk je punt dus uit en geef voorbeelden. Daar verklap je heus niet het hele verhaal mee, zolang je het maar slim aanpakt.

Hoe het niet moet: ''De hoofdpersonen zijn egoïstisch: zo begint hoofdpersone Liz een affaire met haar vastgoedmakelaar.'' Zo verklap je natuurlijk al bijna de grootste verhaallijn in het boek.

Zo is het beter: ''De alinea’s zonder gesprekken laten de gedachten van de hoofdpersonen goed zien. Zo kan Lauren urenlang naar de wolken staren en nadenken over haar leven.'' Je verklapt hier niks, maar legt wel goed uit wat je bedoelt aan de hand van een voorbeeld.


Slide 8 - Slide

8 tips voor het schrijven van je beschouwing over een boek
Tip 4: begin goed
BAM! Het beste kun je met de deur in huis binnenvallen: als je inleiding spetterend, sprankelend en interessant is, heb je de lezer in de houdgreep. Hij/zij is dan nieuwsgierig en zal je tekst van het begin tot het eind willen uitlezen.

Hoe begin je dan goed? Daar zijn verschillende manieren voor. Zo kan je beginnen met een spannende quote of scène uit het boek. Bijvoorbeeld zo: ''De hond zit kwispelend aan mijn voeten. In de keuken zoemt de broodbakmachine. De radio brengt een gesprek over Barack Obama. En Joey is dood.'' De lezer is dan meteen nieuwsgierig: wat is er met Joey gebeurd? waarom is hij dood?

Een andere manier is om de belangrijkste, spannendste ingrediënten uit het boek in een zin te noemen. ''Volwassenen die kinderen slaan, relatieproblemen en nog meer drama: je krijgt het allemaal voorgeschoteld in dit boek.'' Zolang je een klein beetje van de details geeft, maar nog heel veel verborgen houdt, zul je ook op deze manier je lezer nieuwsgierig weten te maken.
Wat je beter niet kan doen? Zet nooit, maar dan ook nooit een samenvatting van je punten in de inleiding. Dan heeft het voor de lezer al geen zin meer om je tekst te lezen. Ook is het niet handig om de volledige boekinhoud al te verklappen.

Slide 9 - Slide

8 tips voor het schrijven van je beschouwing over een boek
Tip 5: wees origineel
Gebruik bijvoorbeeld zinnen en vergelijkingen die niet iedereen gebruikt. Dat doet deze recensent heel goed (die trouwens een cd recenseerde, geen boek): ''Het resultaat is een energieke en prikkelende plaat waarbij elke houten klaas wordt gedwongen tot een ouderwets ‘voetjes van de vloer''. Hij had natuurlijk ook gewoon kunnen schrijven dat de cd aanzet tot dansen, maar op deze manier leest de recensie een stuk vlotter. Kortom, met wat creativiteit onderscheid je jouw tekst van die andere 100 die je docent vol verveling heeft zitten lezen.
Tip 6: verdiep
Verdiep je in het boek: lees wat over de schrijver, de achtergrond, de andere boeken, etc. Al die informatie kan van pas komen in je tekst. Zo kan je laten zien dat je veel weet en goed uitleggen wat er aan het boek vooraf is gegaan. Je snapt de keuzes van de schrijver beter en leert wat over zijn/haar schrijfstijl. Ook kun je zo een goede vergelijking leggen tussen dit boek en eerder werk van de schrijver.


Slide 10 - Slide

8 tips voor het schrijven van je beschouwing over een boek
Tip 7: wees beknopt
Schrijf kort en beknopt, ook al vraagt een docent van je om een beschouwing van 650 woorden in te leveren. Je kunt drie alinea's lang schrijven over het gedrag van de hoofdpersoon, maar dat kun je ook in een paar zinnen. Zoals het bekende cliché zegt: kwantiteit is niet altijd kwaliteit.

Tip 8: verschillende kanten
In een goede beschouwing belicht de schrijver verschillende kanten van het boek. Aan bod kunnen komen: het thema, de hoofdpersonen, de achtergrond, de schrijfstijl, de structuur, zelfs de spelling, noem maar op.


Slide 11 - Slide

Welke tip vond je het meest bruikbaar?

Slide 12 - Mind map

Verwijzen in de lopende tekst

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Je bronnenlijst

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Tot slot: zoek het op!


https://24editor.com/de-titel-van-een-bron-in-de-apa-stijl/

Word heeft zelf ook een mogelijkheid voor verwijzen


Slide 17 - Slide

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: maandag 11 december
  • Huiswerk: leesboek uitlezen + leren theorie beschouwing (zie LessonUp)
  • Meenemen: je leesboek
  • Programma: kladversie beschouwing

Slide 18 - Slide