Faalangst

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Faalangst

       ‘durf je of durf je toch nog niet?’ 

Aan het einde van de les .....

• Inzicht gekregen in faalangst 
•  Verdieping gezocht in de docentrol bij faalangst, 
• Herkennen en  ondersteuning kan bieden aan leerlingen. 

Kennis maken

• Wie ben je 
• Waar geef je les, 
• Heb je ervaring met faalangst? 
• Kom je bij deze workshop met een bepaalde vraag? 
  

We gaan aan de slag

Beantwoord de vragenlijst op de volgende slide

www.kwadraad.nl

Wat kwam er uit de vragenlijst?

Faalangst of geen faalangst?

Vul de checklist in

We gaan ons verdiepen in de docentenrol. 

Maak 2 groepen: eerlijk verdeelt tussen mensen met faalangst en zonder faalangst. 

1. Vul de checklist in op onderstaande slide.

2. Ga met elkaar in gesprek over de uitkomst van de checklist           en ga met elkaar in gesprek over verbeterpunten. 

3. Geef elkaar tips.

gedragsproblemenindeklas.nl

Antwoord op de vragenlijst:

Wat zegt je score over het (onbewust) omgaan met faalangst?

Als je bij een stelling “nooit” hebt ingevuld, is dit een punt waarop je jezelf nog zou kunnen verbeteren.

De stellingen waar je “soms” of “vaak” hebt ingevuld, kun je als aandachtspunten gebruiken, zodat je het beschreven gedrag vasthoudt of nog vaker gaat toepassen.

Hoe vaker bovenstaande gedragingen met vaak beantwoord zijn, hoe positiever het pedagogisch klimaat in je klas is en hoe prettiger alle kinderen het werken in de klas zullen ervaren. 

Voor kinderen met faalangst, zijn er wat zorgen minder; zij voelen zich ongetwijfeld gesteund door de leerkracht.

Terugkoppeling: 

Wat is nou eigenlijk Faalangst

• Spynet.nl  geeft aan dat als je bang bent dat je iets niet kan, faalangst is
• Opdidact zegt dat faalangst een gezonde reactie is die dient als bescherming.

Psyned.nl  is een organisatie bestaande uit psychologen die hulp bieden bij psychische problemen.

Opdidakt is een organisatie die behandelingen en ondersteuning geeft bij het didactisch en sociaal emotioneel welzijn van leerlingen.

Cognitieve Faalangst

• Dan ben je bang dat je een toets niet goed geleerd hebt.
• Hierbij horen de welbekende blackouts  

Sociale faalangst

• Dan ben je bang wat anderen van jou vinden
•  Dit kan invloed hebben op gesprekken

Motorische faalangst

• Volgens de website van  leraar 24 is motorische faalangst waarin je lichamelijk helemaal blokkeert.
• Bv. bij penalty schieten tijdens een belangrijke wedstrijd.

leraar 24  vind je een artikel dat beschrijft dat faalangst kinderen zo blokkeert dat de resultaten van het kind lager is dan verwacht. Het is de angst voor wat gebeurt er als je slechter presteer dan je zou willen. 

Oorzaken faalangst

• Volgens Lentis is de oorzaak van Faalangst een laag zelfbeeld. 
• Volgens de DSM geen ziekte (boek psychosociale problemen )

Lentis is een gespecialiseerde geestelijke gezondheidszorgorganisatie van Noord-Nederland. Hier kan je hulp krijgen voor faalangst maar dan heb je wel een verwijzing nodig van de huisarts. 

boek psychosociale problemen (dr. Cohen de Lara-Kroon)

Symptomen faalangst

• Mentale symptomen:  Piekeren, laag zelfbeeld, laag zelfvertrouwen, hoge eisen aan zichzelf stellen.
• fysieke kenmerken: zweten, beven, hoge spierspanning, hartkloppingen, buikpijn, vaak naar de wc.
• gedragsmatige kenmerken, perfectionistisch, nieuwe situaties uit de weg gaan en uitstelgedrag, clownesk gedrag

Faalangst en prestatiedrang 

• Effecten van faalangst: het belemmert en zorgt voor laag presteren en een negatief zelfbeeld. 
• Door het negatieve zelfbeeld komt de identiteitsontwikkeling in het gedrang, dit is een ongunstige factor in het puberbrein.  

Herkennen faalangst

• • Het kind mist lesstof, tijdens de uitleg is hun gedachte vol met “ik kan het toch niet”
  
• • Als zij een vraag stellen duiken ze meestal naar voren of naar achteren, of doen ze net alsof ze iets aan het opschrijven zijn
  
• • Tijdens de uitleg kijken ze je niet aan
  
• • Stellen geen vragen of juist heel veel

Evaluatie

Evaluatie