H631 2.8 spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Planning

2.8 spelling

Opdrachten maken

Toets spelling

Nieuw leesboek voor boektoets

spelling 2.8

• Werkwoordspelling
  
• De komma
  
• Meervoud van zelfstandige naamwoorden: etages, camera’s, baby’s, melodieën, bacteriën, sleeën
  

Ik vind werkwoordspelling (d's en t's)

1. makkelijk
2. moeilijk

Wat vind je lastig aan werkwoordspelling?

Hoe vind je de persoonsvorm?

bestudeer de foto

Leg uit waarom 'verhuist' op de foto verkeerd geschreven is.

Bestudeer de foto

Leg uit waarom 'ik wordt lid' verkeerd is geschreven.

werkwoordspelling

1. hij bediend
2. hij bedient

Jij vin.... werkwoordspelling moeilijk om te leren

1. Vindt
2. Vind

Het (gebeuren) regelmatig dat men fouten maakt in werkwoordspelling.

1. gebeurd
2. gebeurt
3. gebeurdt

De docent ...............(herhalen) de werkwoordspelling regelmatig.

Mijn broertje (beheersen) de werkwoordspelling nog niet zo goed.

verleden tijd

zwakke werkwoorden: klankvast

kook/kookte

ren/rende

sterke werkwoorden: klankveranderend

loop/liep

zing/zong

eet/at

zwem/zwom

Leg uit hoe 't ex-kofschip werkt bij werkwoordspelling

Verleden tijd

1. Kijk naar het werkwoord:
   
2. Haal –en af van het hele werkwoord
   
3. Kijk naar de laatste letter
   
4. In ‘t (e)x – k(o)fsch(i)p ?
   
5. Ja: ik-vorm + te
6. Nee: ik- vorm + de

De kaars ......(branden) gisteren. 

1. Kijk naar het werkwoord:
   
2. Haal –en af van het hele werkwoord
   
3. Kijk naar de laatste letter
   
4. In ‘t (e)x – k(o)fsch(i)p ?
   
5. Ja: ik-vorm + te
6. Nee: ik- vorm + de

Bladzijde 73 in boek

Komma gebruik je:

• Tussen twee gezegdes in een samengestelde zin
  
• In een opsomming (en zij kocht melk, boter en eieren)
  
• Tussen twee bijvoeglijke naamwoorden (de mooie, rode deur)
  
• Bij woordjes als toch, ja hoor en oké (dit vind je leuk, toch?)
  
• ook voor een voegwoord als dat midden in de zin staat
• Op zijn eerste stagedag gaat hij extra vroeg van huis, zodat hij op tijd op het adres verschijnt.

Maken deze week: spelling 2.8

wat? opdracht 1 t/m 6 en 9 t/m 12

hoe? alleen of samen

Klaar? lezen uit je leesboek

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Meestal plak je een +s of +en achter het woord.
• een lepel   - twee lepels
• een bord   - twee borden

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Meestal plak je een +s of +en achter het woord.
• Maar let wel op
    Soms moet je een klinker (a-e-i-o-u) weghalen.
• een noot - twee noten
• Soms moet je er een medeklinker bij zetten. 
• een mes   - twee messen
  
  
  

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Woorden die eindigen op a - i - o - u - y   krijgen +'s
• opa  - opa's
• ski     - ski's
• accu - accu's
• hobby - hobby's

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Woorden die eindigen op ee  krijgen +ën
• ree     - reeën
• idee   - ideeën
• traptree    - traptreeën

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Een woord dat eindigt op een s, krijgt meestal een z .
• huis - huizen
• kies  - kiezen
• haas  - hazen

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Een woord dat eindigt op een f, krijgt meestal een v .
• slaaf - slaven
• staaf  - staven
• erf  - erven

Meervoud zelfstandig naamwoord (ZNW)

• Sommige krijgen +eren
• kind    - kinderen
• rund    - runderen
• ei          - eieren
• blad     -bladeren

Opdrachten maken

Maak opdracht 1 t/m 3 en 5, 6, 9 en 10

Ben je klaar?

Ga verder met een ander vak