2.2 Grafieken vergelijken + 2.3 Aflezen en controleren

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde!

Je mag alles eerst nog in je tas laten.

2.2 Grafieken vergelijken

• Je leert om grafieken in één assenstelsel met elkaar te vergelijken.

Over welk verband gaat deze grafiek?

1. km en kwartieren
2. afstand in km
3. tijd in kwartieren
4. afstand en tijd

Wie loopt er in het begin sneller?

1. Franz (F)
2. Wim (W)

Na hoeveel kwartieren komen ze elkaar weer tegen?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Hoeveel minuten zijn twee kwartieren?

Wie loopt na een kwartier voorop?

1. Franz (F)
2. Wim (W)

Wie loopt na 5 kwartieren voorop?

1. Franz (F)
2. Wim (W)

Werken aan 2.2 blz. 53 t/m 54

Hoe werk je? – Je mag op fluistertoon overleggen. Je mag zelfstandig werken.

Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon.

                 3. Vraag de docent.

Klaar? – Nakijken en daarna bezig met rekenen (kies zelf een onderdeel uit).

Maken? – Basis: opgave 5 t/m 9 

                     Kader: uitdagende route

                                    

2.3 Aflezen en controleren

• Je leert om afgelezen waarden uit een grafiek te controleren met behulp van de bijbehorende formule.

Gegeven is de formule
aantal uur x 4 + 12 = bedrag. Welk bedrag heb je na 2 uur?

1. 2x4+12=20
2. 2x16=32
3. 12
4. 2x4=8

Gegeven is de formule
aantal uur x 4 + 12 = bedrag. Welk bedrag heb je na 6 uur?

Welk aantal uur hoort bij een bedrag van 28 euro?

1. 0
2. 2
3. 4
4. 6

Gegeven is de formule
aantal uur x 4 + 12 = bedrag. Welk bedrag heb je na 4 uur?

Werken aan 2.3 blz. 57 t/m 59

Hoe werk je? – Je mag op fluistertoon overleggen of zelfstandig werken.

Hulp? – 1. Lees de theorie en kijk naar de voorbeelden.

                 2. Overleg binnen je rij op fluistertoon.

                 3. Vraag de docent.

Klaar? – Nakijken en daarna bezig met rekenen (kies zelf een onderdeel uit).

Maken? – Basis: opgave 10 t/m 14

                     Kader: uitdagende route