M3 Week 15 PTA 3 bespreken, SS, Grammar/Vocab, NewsWise

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welcome M3C

Week 15  - Lesson 1

PTA 3

Today's class

• PTA 3 bespreken

Welcome M3C

Week 15  - Lesson 2

Writing an e-mail

Today's class

At the end of the class...

• I can write an informal e-mail.
• I know how to write a formal e-mail.

E-mail

Langere berichten

Duidelijke structuur

Formeel en informeel

Geen sms-taal

Niet altijd een reactie

Je denkt meer na over inhoud

Komt goed over

Bedrijven en organisaties/ vrienden

IM

Korte berichtjes

Meteen zeggen wat je wilt

Informeel

Afkortingen en sms-taal

Vaak een reactie

Vaak even snel reageren

Kan slordig overkomen

Vrienden en familie

Waar op te letten?

• Begin altijd met een begroeting (aanhef)
  
• Gebruik geen "Hey!" tenzij je de persoon echt heel goed kent of dezelfde functie hebt. Formeel = formeel, informeel = informeel. 
• Let op de tijd (geen "goodmorning" schrijven naar America als het daar avond is...). Wanneer leest de ontvanger jouw mail? Misschien wel de volgende dag...

• Na de aanhef komt een komma.
  
• Schrijf iemands (achter)naam goed... Controleer dit altijd.
• Begin met de reden waarom je iemand een mail stuurt.
• Keep It Short and Simple (KISS). Bij huiswerk en op school kun je oefenen en krijg je feedback. In de praktijk en op de toets wordt je beoordeeld. Neem geen risico, hou het simpel.

Naar mijn mening

1. After my opinion
2. In my opinion
3. To my opinion
4. At my opinion

Je komt uit Nederland

1. You are from Netherlands
2. You are Dutch

Wat zet je aan het eind van een e-mail als je een vriend schrijft?

1. Best
2. with friendly greetings
3. Kind regards
4. Regards

Welcome M3C

Week 15  - Lesson 3 & 4

Writing

Today's class

At the end of this class...

• I can write an informal e-mail to my friend.

Waar op te letten?

• Begin altijd met een begroeting (aanhef)
  
• Gebruik geen "Hey!" tenzij je de persoon echt heel goed kent of dezelfde functie hebt. Formeel = formeel, informeel = informeel. 
• Let op de tijd (geen "goodmorning" schrijven naar America als het daar avond is...). Wanneer leest de ontvanger jouw mail? Misschien wel de volgende dag...

• Na de aanhef komt een komma.
  
• Schrijf iemands (achter)naam goed... Controleer dit altijd.
• Begin met de reden waarom je iemand een mail stuurt.
• Keep It Short and Simple (KISS). Bij huiswerk en op school kun je oefenen en krijg je feedback. In de praktijk en op de toets wordt je beoordeeld. Neem geen risico, hou het simpel.

Exercise 11, page 35

Exercise 11, page 35

Leerlingen thuis/online:

1. Ga naar Stepping Stones online, klik op 'planning'(boven in het scherm).
2. Maak de opdracht die klaar staat.
3. Als je klaar bent lever je ze in.

Break

Lesson aim & outcomes

Aim: 

Error correction of grammar in sentences -> improving your own grammar by means of error correction.

Outcomes:

You will be able to indentify mistakes in provided pieces of text.

You will be able to correct the mistake in these provided texts.

Let's find the mistake together

Verbeter de fout van het vorige plaatje.

1. your losing
2. you're losing
3. you're loosing
4. youre losing

Hoe hoor je het woord wat bedoeld wordt eigenlijk te schrijven?

Waar moet de komma?

1. na so
2. na much
3. na calling
4. na me

Wat betekent het woordje "then" in deze post?

1. dan
2. daarom
3. daarna
4. daar

Hoeveel fouten staan er in de originele post op het vorige plaatje?

1. 3
2. 4
3. 5
4. 6

Let's discuss this together

Hoe hoor je het woord wat bedoeld wordt eigenlijk te schrijven?

1. happiness
2. happines
3. hapiness
4. happieness

Wat betekent sewer?

1. zaaier
2. riool
3. naaier
4. naaister

Wat betekent "their"?

1. zij zijn
2. van hen (bezittelijk)
3. daarom
4. daar

Homework

Make/ finish:

/

Learn/ study:

- Build-up vocabulary, chapter 31/32 (ELO)