V4 leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

V4  leesvaardigheid

Basis  hoofdstuk 1

Je kunt/kent:

1. schrijfdoelen, onderwerp, hoofdgedachte, tekstsoorten, tekst en publiek
2. indeling van de tekst, tekststructuren, alineaopbouw, tekstverbanden

Pak Nieuw Nederlands erbij

Bestudeer p.11

17 februari:

Formatieve toets lezen

Als je een leestekst als toets hebt en je wilt eerst weten waar de tekst over gaat, lees je

1. oriënterend
2. globaal
3. intensief
4. zoekend

Als je vragen bij een tekst moet maken, lees je de tekst

1. oriënterend
2. globaal
3. intensief
4. kritisch

Als je een betoog moet houden voor de klas en je hebt een artikel over je onderwerp gevonden, maar je wilt weten of er bruikbare argumenten in staan, lees je:

1. intensief
2. zoekend
3. kritisch
4. studerend

Noteer de vijf belangrijkste tekstdoelen.

Het probleem van de plastic soep is funest voor mens en dier.
Deze zin kan een hoofdgedachte zijn.

1. juist
2. onjuist

Zorgt de harde lockdown voor meer depressies?

Dit kan een hoofdgedachte van een tekst zijn.

1. juist
2. onjuist

Lees nu tekst 1, p. 14

Zo meteen beantwoord je de vragen. 

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is het doel van de schrijver?

1. amuseren
2. informeren
3. opiniëren
4. overtuigen

informeren – Dat kun je bijvoorbeeld zien aan de derde alinea, waar het antwoord op een vraag wordt aangekondigd in de vorm van uitkomsten van een onderzoek. Dat wijst op uitleggen en dus: informeren.

Zie vraag 3 in je boek. Met welke alinea begint deel 1?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Met welke alinea begint deel 2

1. 5
2. 6
3. 7
4. 8

Bij welke alinea begint deel 3?

1. 8
2. 9
3. 10
4. 11

Citeer een woordgroep uit alinea 3 waarbij de citaten uit alinea 1 voorbeelden zijn.

Vraag 8

vraag 9

vraag 10

vraag 11

1. 4
2. 5
3. 6
4. 7

vraag 12

Vraag 13

Vraag 13

1. argumenten
2. toelichting
3. verklaring
4. gevolgen

vraag 14

vraag 15

vraag 16

vraag 17

Vraag 19

1. a
2. b
3. c
4. d

Lees par. 3, p. 17

Welk tekstdoel hoort bij de tekstsoort beschouwing?

1. informeren
2. overtuigen
3. opiniëren
4. activeren

De schrijver wil zijn lezers zelf over iets na laten denken, zodat ze zich er een mening over kunnen vormen.
Deze omschrijving hoort bij een...

1. uiteenzetting
2. betoog
3. beschouwing

Met een uiteenzetting wil de schrijver je

1. informeren
2. overtuigen
3. een mening laten vormen
4. activeren

Lees par. 4, p. 20

Tekst 5 is bedoeld voor:

1. jonge mensen
2. hoger opgeleide mensen
3. oudere mensen

Waaraan kun je zien dat de tekst voor jonge mensen is bedoeld?

1. de bron
2. onderwerp
3. taalgebruik
4. afbeelding

Huiswerk

Maak opdracht 4, p. 17