What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
6.1 en 6.2 - Bescherming & Afweer + herhaling thema 5
homeostase
=Het vermogen om het inwendig milieu (lichaamsvloeistoffen) voor de cellen zo constant mogelijk te houden
Waar ging het ook alweer over?
Thema 5
1 / 36
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
This lesson contains
36 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
3 videos
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
homeostase
=Het vermogen om het inwendig milieu (lichaamsvloeistoffen) voor de cellen zo constant mogelijk te houden
Waar ging het ook alweer over?
Thema 5
Slide 1 - Slide
'Homeostase' = Het vermogen om het
inwendig milieu (lichaamsvloeistoffen)
voor de cellen zo constant mogelijk te houden
Welke dingen houden we constant?
Slide 2 - Mind map
Thema 5 Gaswisseling & Uitscheiding
Basisstof 1 Gaswisseling
Basisstof 2 Longventilatie
Basisstof 3 De lever
Basisstof 4 De nieren
Basisstof 5 De huid
Slide 3 - Slide
Ik beheers de stof van H5 Gaswisseling en Uitscheiding
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 4 - Poll
Slide 5 - Video
Zit het al in jullie lange termijn geheugen? (= geleerd)
Slide 6 - Slide
Wat zijn de 3 stappen
in vorming van urine?
Slide 7 - Open question
Stap 1:
Stap 2:
Stap 3:
Stap 4:
Stap 5:
Stap 6:
Stap 7:
Stap 0: Je bent flink aan het sporten geweest, je hebt gezweet
Sensoren in de hypothalamus registeren een te hoge osmotische waarde (te weinig water in bloed).
De hypothalamus wordt hierdoor gestimuleerd om ADH te maken en via hypofyse uit te scheiden
Via de hypofyse komt ADH in het bloed.
ADH bereikt de nieren en nieren gaan minder water uitscheiden.
De osmotische waarde van het bloed daalt.
Sensoren in de hypothalamus registeren de lagere osmotische waarde.
De hypo-thalamus wordt geremd in de afgifte van ADH.
Slide 8 - Drag question
Zweten vs. kippenvel
Slide 9 - Slide
Thermoregulatie in de huid:
oorzaak en gevolg
.
Sleep de gebeurtenis naar het bijbehorende effect.
Er komt minder bloed onder het oppervlak van de huid. Daardoor vindt er minder warmteverlies plaats.
Haartjes gaan recht overeind staan. Hierdoor wordt de stroom van (koude lucht bemoeilijkt. Het lichaam koelt minder af
Verdamping van vloeistof op de huid onttrekt warmte aan het lichaam. Dit geeft een koelend effect.
De huid wordt rood en straalt veel warmte af
zweetafgifte
vernauwen van slagadertjes in lederhuid
verwijden van slagadertjes in lederhuid
samentrekken van haarspiertjes
Slide 10 - Drag question
T6 AFWEER
T6 AFWEER
Beginnen met stukje nostalgie uit 1986
Slide 11 - Slide
5
Slide 12 - Video
00:33
Wat produceren planten dat wij inademen?
Slide 13 - Open question
00:48
Waarom verkleuren de rode bloedcellen nu ineens?
Slide 14 - Open question
01:00
Wat zijn de kleine 'mannetjes' met veel armpjes? Wat is hun functie?
(bonusvraag: waar vindt je dit terug in de Binas?)
Slide 15 - Open question
01:11
Wat zijn de politieagenten die deze vreemde gasten aanvallen?
Slide 16 - Open question
01:26
Deze laatste afweerreactie tegen bacterien (ze infecteren een wond) vindt plaats met kleine witte 'robotjes'. Wat zouden die voorstellen?
Slide 17 - Open question
Bescherming
We worden ziek door
pathogenen
=
ziekteverwekkers
Als deze binnendringen in je lichaam/cellen noemen we dit
infectie
Wat voor soort 'cellen' kunnen pathogenen zijn?
welke rol zou koorts spelen bij een infectie?
waarom krijg je soms antibiotica voorgeschreven? (wanneer heeft dit geen zin?)
Slide 18 - Slide
Eerste
verdedigingslinie
Extern, aspecifiek:
Mechanische
afweer :
huid, slijmvliezen.
Chemische
afweer:
zoutzuur in maagsap, pH huid
*(basaal membraan)
(huid heeft ook rol bij thermoregulatie, bescherming tegen uitdroging en UV-licht)
Slide 19 - Slide
Afweer bij planten
mechanische afweer:
- stekels en doornen
chemische afweer:
- (bittere) smaak
- zure stoffen
- signaal stoffen (vb. rups en sluipwesp)
Slide 20 - Slide
Bescherming
Lees evt. 6.1 door
Maak opdrachten 1 t/m 3.
Slide 21 - Slide
Welke long is het kleinst?
Waarom?
A
Rechterlong. Het hart zit aan die kant.
B
Rechterlong. De maag zit aan die kant
C
Linkerlong. Het hart zit aan die kant.
D
Linkerlong. De maag zit aan die kant.
Slide 22 - Quiz
Wat is de
vitale capaciteit?
Gebruik BiNaS!
A
1 + 2
B
2 + 3
C
3 + 4
D
3 + 4 +5
Slide 23 - Quiz
Als de pO2 van de longen lager is dan de pO2 van de haarvaten in de longen dan..
A
gaat er zuurstof naar het bloed
B
gaat er geen zuurstof naar het bloed
Slide 24 - Quiz
Wat betekent vitale capaciteit?
A
Hoeveel lucht er in je longen past
B
ongeveer 0,5 liter
C
de hoeveelheid lucht die je maximaal kan in- of uitademen
D
hoeveel lucht je in en uitademt
Slide 25 - Quiz
Als de longen uitzetten (bij inademing) ontstaat er een ...
A
Luchttekort
B
Vacuüm
C
Onderdruk
D
Bovendruk
Slide 26 - Quiz
De eilandjes van Langerhans (hormoonklieren) liggen in de
A
Nieren
B
Alvleesklier
C
Hersenen
D
Hersenstam
Slide 27 - Quiz
Stap 1:
Stap 2:
Stap 3:
Stap 4:
Stap 5:
Stap 6:
Stap 7:
Stap 0: Je bent flink aan het sporten geweest, je hebt gezweet
Sensoren in de hypothalamus registeren een te hoge osmotische waarde (te weinig water in bloed).
De hypothalamus wordt hierdoor gestimuleerd om ADH te maken en via hypofyse uit te scheiden
Via de hypofyse komt ADH in het bloed.
ADH bereikt de nieren en nieren gaan minder water uitscheiden.
De osmotische waarde van het bloed daalt.
Sensoren in de hypothalamus registeren de lagere osmotische waarde.
De hypo-thalamus wordt geremd in de afgifte van ADH.
Slide 28 - Drag question
Wat is de reactie van de huid via het cz als de koude-zintuigen in de huid geprikkeld worden?
A
zweten en bloedvat-spieren trekken samen
B
zweten en bloedvat-spieren ontspannen
C
kippenvel en bloedvat-spieren trekken samen
D
kippenvel en bloedvat-spieren ontspannen
Slide 29 - Quiz
6.2 Afweer
Slide 30 - Slide
Tweede verdedigingslinie:
Afweer door het imuunsysteem (witte bloedcellen)
Aangeboren = (niet specifiek, tegen alle lichaamsvreemde stoffen)
macrofaag/fagocyt*
Aangeleerd / verworven = (wel specifiek, je moet eerst ziek zijn geweest en
geheugencellen
aanmaken)
B- en T-cellen
Slide 31 - Slide
Aantekening
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Cellulaire afweer
Humorale afweer
B-cellen maken antistoffen die binden aan ziekte-verwekkers
T-cellen prikken geïnfecteerde lichaamscellen kapot
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Video
6.2 Afweer
Lees blz. 114-120
Maak (1, 2, 3) + 5 t/m 11 + Context 13 - wereldziektes
Klaar? Maak examen- trainer van Thema 5.
Slide 36 - Slide
More lessons like this
6.1 en 6.2 - Bescherming & Afweer + herhaling thema 5
February 2022
- Lesson with
43 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
6.1 en 6.2 - Bescherming & Afweer + herhaling thema 5
February 2023
- Lesson with
37 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
4.1 en 4.2 - Bescherming & Afweer + herhaling thema 5
December 2023
- Lesson with
36 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Thema 6 - BS1 en 2
February 2022
- Lesson with
24 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
13.4 nieren deel 2
January 2024
- Lesson with
13 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
13.4 nieren
September 2022
- Lesson with
21 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
13.4 De nieren
December 2021
- Lesson with
22 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
13.3 Uitscheiding van water en andere stoffen
June 2022
- Lesson with
15 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 5