De betekenis van het delend lidwoord in het Frans

Het gebruik van het delend lidwoord in het Frans
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het gebruik van het delend lidwoord in het Frans

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het delend lidwoord in het Frans gebruiken en begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het delend lidwoord in het Frans?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een delend lidwoord?
Een delend lidwoord wordt gebruikt om een onbepaald aantal of deel van iets aan te duiden. In het Frans hebben we 'du', 'de la', de l' en 'des' als delende lidwoorden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Chanson van Nino Ferrer
Luister naar het chanson "Les cornichons". 
Probeer te identificeren welke delende lidwoorden hij gebruikt.
Markeer deze. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeldzinnen
Maak zelf 2 zinnen waarin je de delende lidwoorden 'du', 'de la', 'de l' en 'des' gebruikt. En vertaal deze zinnen.
Bijvoorbeeld: 'Il y a du pain dans la cuisine.' 
                              Er is brood in de keuken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefening
Vul de juiste delende lidwoorden in de zinnen in. Bijvoorbeeld: 'Je mange ____ glace.' (f)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Delende lidwoorden in context
Lees een kort verhaal voor waarin delende lidwoorden worden gebruikt. Probeer de betekenis van de delende lidwoorden te begrijpen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Discussie
Bespreken in groepen: Wat zijn enkele situaties waarin je delende lidwoorden zou gebruiken in het dagelijks leven?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de studenten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.